【題目】經(jīng)常酗酒的人，受到最直接傷害的是。

【答案】胃
【解析】經(jīng)常酗酒的人，受到最直接傷害的是胃，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常利用一些細(xì)菌或真菌來(lái)制作一些美味的食品，下列食品與制作過(guò)程中使用的細(xì)菌或真菌對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A．白酒——酵母菌 B．泡菜——乳酸菌

C．面包——曲霉 D．醋酸——醋酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心肌最發(fā)達(dá)的部位是（　�。�
A.右心房
B.右心室
C.左心房
D.左心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識(shí)后，利用課余時(shí)間，用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究．請(qǐng)根據(jù)以下圖示，回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示，寫(xiě)出正確的操作步驟：________（用箭頭和序號(hào)表示）．

（2）上述圖②操作有誤，請(qǐng)改正：________ ．

（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了相互對(duì)照，其變量是________；步驟⑥中，A葉片的a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是________ ．

（4）步驟⑦中，一晝夜后試管中澄淸的石灰水變渾濁，主要原因是________ ．

（5）天竺葵葉片受到陽(yáng)光照射而生長(zhǎng)，一晝夜后測(cè)定A裝置中天竺葵體內(nèi)有機(jī)物積累量，結(jié)果如下圖所示，其中正確的是________ ．

（6）實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)對(duì)A裝置中的這株天竺葵進(jìn)行探究，選取該株天竺葵上甲乙丙丁大小重量相同的葉片，作如下處理（凡士林有透光不透氣的作用），將其置于光下，幾小時(shí)后，葉片內(nèi)有機(jī)物由多到少的順序是________ ．

甲

乙

丙

丁

涂凡士林的部位

上表皮

下表皮

上下表皮

不涂

（7）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，請(qǐng)結(jié)合光合作用的原理為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)量可采取哪些有效措施________（請(qǐng)答出兩條）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有細(xì)菌或真菌生存的基本條件是

①適應(yīng)溫度 ②充足空氣 ③有機(jī)物 ④水分

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與縮手反應(yīng)有關(guān)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，若用麻醉劑阻斷圖示中的某一個(gè)位點(diǎn)，下列分析中正確的是

A. 若阻斷位點(diǎn)①，病人手能動(dòng)，也有感覺(jué)

B. 若阻斷位點(diǎn)②，病人手能動(dòng)，也有感覺(jué)

C. 若阻斷位點(diǎn)③，病人手不能動(dòng)，但有感覺(jué)

D. 若阻斷位點(diǎn)④，病人手不能動(dòng)，也無(wú)感覺(jué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)動(dòng)物細(xì)胞模式圖和植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）如圖中表示動(dòng)物細(xì)胞的________圖．（填“甲”或“乙”）

（2）圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④是________ ， ⑥是________ ．

（3）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[_]________ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說(shuō)明生物所具有的特征是( )

A．遺傳和變異 B．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C．生活需要營(yíng)養(yǎng) D．生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)，標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入了下列哪一階段（ ）

A．觀察階段 B．實(shí)驗(yàn)階段 C．分子生物學(xué)階段 D．調(diào)查階段

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