13．蝙蝠是鳥類…×．（判斷對錯）

分析 鳥類用肺呼吸，氣囊輔助完成雙重呼吸，哺乳動物具有胎生、哺乳的特征．

解答 解：哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳．蝙蝠體表有毛，不是羽毛；沒有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行；蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點是胎生哺乳．因此蝙蝠屬于哺乳動物．
故答案為：×．

點評 解答此類題目的關鍵是熟記哺乳動物最主要的特征是胎生哺乳．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是丁香枝芽的縱切面，據(jù)圖回答：
（1）填寫名稱：D芽軸
（2）A屬于分生組織，有很強的分生能力．
（3）B將來會發(fā)育成幼葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”江水泛起的綠色，是因為以下哪種植物大量繁殖的結果（　　）
A．藻類植物B．蕨類植物C．種子植物D．苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物最基本的特征是（　�。�
A．生長B．繁殖C．新陳代謝D．應激性

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8．在科學探究過程中，下列哪種行為是不可取的（　　）
A．堅持到底B．參考大量文獻C．多次實驗D．聽從權威

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在我國北方冬季，常常利用冰孔進行捕魚的原理是（　�。�
A．冰孔處水溫高B．冰孔處氧氣較多
C．冰孔處食物豐富D．冰孔處有光，魚類具有趨光性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖中，甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙顯微鏡結構示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中乙是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結構是BCD（填寫圖中字母）
（2）細胞的代謝與遺傳受[C]細胞核的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)．
（3）甲、乙兩細胞的D中都含有能量轉換器是線粒體．
（4）在“觀察人的口腔上皮細胞實驗”中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加生理鹽水
（5假若圖中植物細胞是雪梨的果肉細胞，則其含有糖分的汁水來自液泡
（6）如要觀察的物像位于視野的左上方，應將裝片向左上方移動，使之位于視野的中央，便于觀察．

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2．如圖表示某植物的一段枝條、枝芽、種子的結構示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖甲中的結構[1]是由圖乙中的[5]幼葉發(fā)育來的，也是由圖丙中的[9]胚芽發(fā)育來的，圖甲中結構[2]是由圖乙中的[6]芽軸發(fā)育來的也是由圖丙中的[9]胚芽發(fā)育來的．
（2）將圖甲中[3]側芽的結構取下縱剖，你認為該結構的縱剖面應與圖乙的結構相似．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖一中的食物網(wǎng)由3條食物鏈組成，請寫出最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→貓頭鷹．
（2）食物鏈和食物網(wǎng)是通過各種生物之間的吃與被吃關系形成的．
（3）該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是草，動物是該食物網(wǎng)中的消費者．而未顯示在圖中的細菌和真菌屬于分解者．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如光、空氣等．
（5）若圖一中貓頭鷹和蛇的數(shù)量大量減少，在短時間內(nèi)草的數(shù)量會減少（填“增加”“減少”），從而影響生態(tài)平衡．
（6）若圖二表示草→鼠→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應的生物是貓頭鷹，丁對應的生物是草．
（7）若該系統(tǒng)中土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹．

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