【題目】雙殼類(lèi)的軟體動(dòng)物內(nèi)部身體柔軟,大多具有貝殼,貝殼是由 分泌的物質(zhì)形成的。

【答案】外套膜;

【解析】

試題分析:軟體動(dòng)物的身體柔軟,體外有外套膜,有貝殼或被外套膜包被的內(nèi)殼貝殼內(nèi)軟體部主要有外套膜、內(nèi)臟團(tuán)、足等,外套膜位于體之兩側(cè),與同側(cè)貝殼緊貼,構(gòu)成外套腔。當(dāng)我們掰開(kāi)一個(gè)河蚌的殼后就可看到貼在貝殼上的這一片狀結(jié)構(gòu)。蛤、蚌類(lèi)的貝殼的結(jié)構(gòu)分三層,外層為角質(zhì)層,中層為棱柱層。這兩層是外套膜邊緣分泌而成的,最里面一層,也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類(lèi)似的一層,叫做珍珠層。軟體動(dòng)物的貝殼形成與外套膜有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組生物中,都屬于單細(xì)胞生物的一組是( )
A.眼蟲(chóng),衣藻
B.細(xì)菌,病毒
C.變形蟲(chóng),鼠婦
D.酵母菌,病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),[c]__________內(nèi)的液體能減少兩骨之間的摩擦,[e]__________可緩沖兩骨之間的撞擊力。關(guān)節(jié)具有_______性和牢固性的特點(diǎn)。

(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉; 骨骼肌具有受刺激而收縮的特性,當(dāng)它受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)____________________活動(dòng),于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。姚明投籃動(dòng)作優(yōu)美,他在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)和動(dòng)力作用的分別是_______、_______。

(3)當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌分別處于_______、_______的狀態(tài)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天的雷鳥(niǎo)和夏天的雷鳥(niǎo)體色不同.用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析,這是( 。
A.人工選擇的結(jié)果
B.自然選擇的結(jié)果
C.尋找食物的結(jié)果
D.過(guò)度繁殖的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】骨骼肌中間較粗的部分叫 ,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫 ,后者可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用目鏡放大倍數(shù)是10×,物鏡的放大倍數(shù)是40×的顯微鏡觀察物體,那用這臺(tái)顯微鏡所觀察的物像和原來(lái)相比放大了

A40倍 B10倍 C400倍 D50倍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育圖,回答問(wèn)題。

(1)圖甲中①是______,將來(lái)發(fā)育成圖乙中的[ ]________。

(2)圖甲中②是________,將來(lái)發(fā)育成圖乙中的[ ]________。

(3)圖甲中③是________,將來(lái)發(fā)育成圖乙中的[ ]________。

(4)枝條是由________發(fā)育成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究動(dòng)物行為的方法主要有 ,以及這兩種方法的結(jié)合。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.公雞報(bào)曉
B.老馬識(shí)途
C.燕子筑巢
D.孔雀開(kāi)屏

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同步練習(xí)冊(cè)答案