17．結(jié)扎女性兩側(cè)的輸卵管可達(dá)到避孕的目的．這一措施的作用是（　　）
A．使卵細(xì)胞不能受精B．使受精卵不能進(jìn)入子宮
C．使卵細(xì)胞不能形成D．使性激素不能分泌

分析 女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．輸卵管是女性生殖系統(tǒng)中重要的一個(gè)部分，它的作用是輸送卵細(xì)胞，同時(shí)也是受精的場(chǎng)所．如果輸卵管堵塞，那么它的這些作用就不能完成．

解答 解：精子和卵細(xì)胞是在輸卵管相遇結(jié)合為受精卵，完成受精作用．結(jié)扎了輸卵管，精子和卵細(xì)胞不能相遇結(jié)合，完不成受精，就達(dá)到了避孕的目的．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是要對(duì)女性生殖系統(tǒng)各主要部分的功能熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．自然林區(qū)內(nèi)的馬尾松一般不容易發(fā)生蟲(chóng)害，但在一些人工馬尾松林中卻常會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲(chóng)危害，其主要原因是（　　）
A．松毛蟲(chóng)繁殖力強(qiáng)B．馬尾松抗蟲(chóng)能力差
C．人工林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、生物種類少D．當(dāng)?shù)貧夂蜻m宜松毛蟲(chóng)的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明同學(xué)在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，請(qǐng)幫他解決．

（1）為了把天竺葵中的淀粉運(yùn)走耗盡，需把天竺葵放在黑暗處一晝夜．
（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)的目是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)的變量是：有無(wú)光照．
（3）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在陽(yáng)光下幾個(gè)小時(shí)．
（4）剪下“一半遮光一半光照”處理的那張葉片，用酒精使葉片脫色．
（5）脫色后的葉片放入清水中漂洗，取出，放入培養(yǎng)皿中．向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉．（選填“淀粉”或“無(wú)機(jī)鹽”）
（6）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：光是光合作用的條件；綠色植物光合作用產(chǎn)生有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，由于[1]關(guān)節(jié)頭突出在[4]關(guān)節(jié)窩
中，以及[2]關(guān)節(jié)囊的包繞作用，使得關(guān)節(jié)更加牢固．
（2）由于[3]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，以及[5]關(guān)節(jié)軟骨的作用，使關(guān)節(jié)更加靈活．
（3）脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭 從[4]關(guān)節(jié)窩中脫落出來(lái)的現(xiàn)象．在體育課進(jìn)行劇烈活動(dòng)時(shí)，應(yīng)先認(rèn)真活動(dòng)關(guān)節(jié)，以減少這種現(xiàn)象的發(fā)生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．下面是一位同學(xué)設(shè)計(jì)“環(huán)境條件”，請(qǐng)你幫他一起完成．
1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶
處
理
方
法		10粒，不放水，擰緊瓶蓋10粒，適量水，擰緊瓶蓋10粒，較多水，擰緊瓶蓋10粒，適量水，擰緊瓶蓋
室溫室溫室溫低溫
（1）表中有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．1號(hào)瓶和2號(hào)瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是水，2號(hào)瓶和3號(hào)瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是空氣，2號(hào)瓶和4號(hào)瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的變量是溫度．
（2）2號(hào)瓶能萌發(fā)，因?yàn)樗哂蟹N子萌發(fā)的環(huán)境條件，環(huán)境條件是：一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度
（3）試驗(yàn)中，1號(hào)瓶和3號(hào)瓶是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？不是．由此分析：每組對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般只設(shè)一個(gè)變量因素．
（4）每組實(shí)驗(yàn)均用了10粒種子，而沒(méi)用1粒種子的原因是：避免偶然性，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空：
（1）同學(xué)們進(jìn)入青春期的第一個(gè)信號(hào)是身高突增和體重增加．在這個(gè)時(shí)期，男、女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象，分別是遺精、月經(jīng)．
（2）某同學(xué)有一段時(shí)間，每到傍晚的時(shí)候就看不清東西，但吃了一段時(shí)間胡蘿卜后，這種現(xiàn)象就消失了．原因是胡蘿卜中的胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成維生素A，可以治療夜盲癥．
（3）長(zhǎng)期以精米、精面為主食的人，容易患口角炎．
（4）偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)的孩子，易得雞胸“X”形或“O”形腿，這是因?yàn)樗麄兂缘氖澄镏虚L(zhǎng)期缺少含鈣的無(wú)機(jī)鹽和維生素D．
（5）青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，除了強(qiáng)調(diào)合理的營(yíng)養(yǎng)外，還經(jīng)常要注意補(bǔ)充牛奶、雞蛋等食品．其中的道理是人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等離不開(kāi)蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．橘子是我們常吃的水果之一，其果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于（　�。�
①保護(hù)組織   ②輸導(dǎo)組織   ③營(yíng)養(yǎng)組織  ④分生組織．
A．①④③B．①③②C．④③②D．④②①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)過(guò)程中，必須蛻皮的原因是（　�。�
A．外骨骼損壞，需要更新B．外骨骼不能生長(zhǎng)
C．表皮細(xì)胞老化、死亡D．蝗蟲(chóng)的形態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（　　）
A．根B．莖C．葉D．每個(gè)活細(xì)胞

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