6．在細(xì)胞分裂中，變化最明顯的是（　　）
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞壁D．染色體

分析 細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同．

解答 解：在細(xì)胞分裂過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣就保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是知道：細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．讀圖，回答問題：
A．細(xì)胞壁
B．細(xì)胞膜
C．葉綠體
D．細(xì)胞核
E．液泡
F．細(xì)胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)操作步驟，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述中，正確的是（　�。�
①與②試管分別加入2毫升漿糊→①號(hào)試管加入足量清水，②號(hào)試管加入足量唾液→同時(shí)放入37℃溫水10分鐘→同時(shí)取出，分別加入2滴碘液．
A．①變藍(lán)，②變藍(lán)B．①變藍(lán)，②不變藍(lán)C．①不變藍(lán)，②變藍(lán)D．①不變藍(lán)，②不變藍(lán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)開始于（　�。�
A．綠色植物B．真菌C．動(dòng)物和人D．細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列生物中，沒有成形細(xì)胞核的單細(xì)胞生物是（　�。�
A．病毒B．細(xì)菌C．草履蟲D．蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象屬于可遺傳變異的是（　�。�
A．黑頭發(fā)染成金黃色B．經(jīng)過訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說人類語言
C．太空番茄D．暗處培養(yǎng)的韭菜呈黃色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列人的各種性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．高個(gè)子和胖子B．黃色皮膚和白色皮膚
C．單眼皮和雙眼皮D．能卷舌和不能卷舌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為蝗蟲的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題：
（1）蝗蟲的身體分為Ⅰ腹部、Ⅱ胸部、Ⅲ頭部三部分．
（2）胸部生有三 對(duì)足和兩對(duì)翅．
（3）體表具有外骨骼，能保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官，并防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，以適應(yīng)陸地活．
（4）④為氣門，是蝗蟲呼吸時(shí)氣體進(jìn)出的門戶，相當(dāng)于植物葉表皮上的氣孔．
（5）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是綠色，這種體色我們稱之為保護(hù)色．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．下面是四種微生物的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖A所示生物的生殖方式為分裂生殖．
（2）從培養(yǎng)皿中取一塊長(zhǎng)有青霉的橘子皮，墊上白紙，用放大鏡觀察，可以看到一條條直立生長(zhǎng)的白色絨毛，這就是青霉的直立菌絲，在它的頂端長(zhǎng)有成串的青綠色的孢子．
（3）做饅頭和面包都離不開圖中D所示微生物．（用字母表示）
（4）E寄生在A體內(nèi)通常被叫做細(xì)菌病毒（或噬菌體）．
（5）以上生物屬于真核生物的有BCD．（用字母表示）

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