分析 (1)觀圖可知:圖甲植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程;因而A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用.
(2)觀圖可知:圖乙,1細(xì)胞壁,2液泡,3細(xì)胞核,4葉綠體,5線粒體.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等.
解答 解:(1)根據(jù)分析可知,與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、2液泡、4葉綠體.
(2)光合作用指植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程,間作套種、合理的密植能使植物充分接受陽光進(jìn)行光合作用,合成更多的有機(jī)物.因此間作套種、合理密植是為了提高過程C光合作用的效率.
(3)呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用.因此植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的5線粒體中.
(4)蒸騰作用是植物體內(nèi)的水份通過葉片上的氣孔蒸發(fā)到空氣中的過程,光照越強(qiáng)蒸騰作用越強(qiáng),反之越弱,蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量降低植物體的溫度,還可以增加大氣的適度,蒸騰作用受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)等條件的影響;蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力,促使根從土壤中吸收水分,促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸;蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度,蒸騰作用還能增加大氣濕度,增加降水,降低大氣溫度,調(diào)節(jié)氣候,促進(jìn)水循環(huán).
(5)細(xì)胞分裂時(shí)變化最大的是細(xì)胞核,因?yàn)樵诜至褧r(shí),細(xì)胞核中的染色體必須完成復(fù)制加倍,然后平均分到兩個(gè)細(xì)胞中,這樣才能使得分裂后新形成的兩個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)目和原來細(xì)胞中的一樣,從而維持生物遺傳的穩(wěn)定性.
故答案為:(1)1、2、4;
(2)C;光合作用;
(3)A;呼吸作用;5;線粒體;
(4)氣孔;光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng);
(5)染色體復(fù)制加倍.
點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是要明確細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分功能以及光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 食物中的蛔蟲卵 | B. | 注射到人體內(nèi)的葡萄糖 | ||
C. | 移植入白血病人體內(nèi)的造血干細(xì)胞 | D. | 侵入人體的水痘病毒 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 炒米粉 | B. | 紅燒牛肉 | C. | 糖餅 | D. | 炒菜心 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 加入物質(zhì)(各2毫升) | 水溫 | 時(shí)間 | 試劑 | 加碘后的現(xiàn)象 |
① | 淀粉+唾液 | 0℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
② | 淀粉+唾液 | 80℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
③ | 淀粉+唾液 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
④ | 淀粉+清水 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向右上方移動(dòng)裝片,調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈 | |
B. | 向左下方移動(dòng)裝片,并換用高倍物鏡 | |
C. | 向右上方移動(dòng)裝片,并換用高倍物鏡 | |
D. | 向左下方移動(dòng)裝片,調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 競爭關(guān)系 | B. | 寄生關(guān)系 | C. | 合作關(guān)系 | D. | 捕食關(guān)系 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的性別是在胎兒發(fā)育后期才決定的 | |
B. | 人的性別是由性染色體決定的 | |
C. | 自然狀況下,第二胎生男生女的機(jī)會(huì)均等 | |
D. | 人的性別取決于哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com