分析 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).據(jù)此答題.
解答 解:動(dòng)物作為消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)促進(jìn)了生物圈的物質(zhì)循環(huán),利于生態(tài)平衡,如果大大減少或增加某一種生物,就會(huì)影響其它生物的種類和數(shù)量,進(jìn)而影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.例如,如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | ||
C. | 分解者 | D. | 陽(yáng)光、空氣、溫度等非生物部分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化功能差 | B. | 直腸短,不能長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存糞便 | ||
C. | 食量大 | D. | 具有雙重呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物都能運(yùn)動(dòng) | |
B. | 生物的生活都需要營(yíng)養(yǎng) | |
C. | 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
D. | 動(dòng)物需要吸收氧氣,釋放二氧化碳,植物則不需要 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體呈輻射對(duì)稱 | B. | 頂端有觸手 | C. | 體內(nèi)有消化腔 | D. | 有口有肛門 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 棲息地是指生物運(yùn)動(dòng)的空間 | |
B. | 生物生存的基本條件只有陽(yáng)光、溫度和水 | |
C. | 地球上的任何一個(gè)地方都有生物生存 | |
D. | 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存 |
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