16.下列有關生物分類的各項描述中正確的是( 。
A.一個物種就是一個生物
B.在標牌上給生物進行科學命名一般都是用英文
C.在各個分類單位中,同種中的生物個體之間的親緣關系最近
D.抗銹病易倒伏小麥與易染銹病抗倒伏小麥是兩個不同的物種

分析 (1)生物分類等級由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.分類等級越大,共同特征就越少,親緣關系越遠,包含的生物種類就越多;分類等級越小,共同特征就越多,親緣關系越近,包含的生物種類就越少.最基本的分類單位是種.一個物種里只有一種生物,但是一個物種包括多個生物個體.
(2)雙名法又稱二名法,是林奈提出的,以拉丁文表示,通常以斜體字或下劃雙線以示區(qū)別.第一個是屬名,是主格單數(shù)的名詞,第一個字母大寫;后一個是種名,常為形容詞,須在詞性上與屬名相符.

解答 解:通過分析可知:
A、一個物種里只有一種生物,但是一個物種包括多個生物個體,A錯誤;
B、在標牌上給生物進行科學命名一般都是用拉丁文,不用英文,B錯誤;
C、在各個分類單位中,最基本的分類單位是種,因此,同種中的生物個體之間的親緣關系最近,C正確;
D、抗銹病易倒伏小麥與易染銹病抗倒伏小麥是同一個物種的不同個體,D錯誤.
故選:C.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生物分類等級的關系、物種的含義以及雙名法.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.請判斷下面的敘述,哪些是“事實”哪些是“觀點”分別用A或B表示.A(事實),B(觀點):
(1)現(xiàn)代類人猿生活在熱帶或亞熱帶叢林.A
(2)亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的.B
(3)人類是由森林古猿進化而來的.A
(4)“露西”化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的.A
(5)其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬~300萬年前的古人類化石.A.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.魚缸內的魚不停地張口喝水實際上是( 。
A.取食B.喝水C.呼吸D.喘氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列植物具有真正細胞核的是(  )
A.細菌B.放線菌C.酵母菌D.藍藻

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.閱讀下面的材料,回答后面提出的問題:
炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病,牛、馬、羊食草性牲畜最容易得次病,主要癥狀是高熱、黏液紫黑、呼吸困難,常常來不及醫(yī)治而死亡,給農牧業(yè)帶來嚴重損失.
(1)炭疽桿菌細胞與組成馬的細胞相比,在結構上的主要特點是無成形的細胞核.
(2)一般情況下,炭疽桿菌可通過分裂方式進行繁殖.用煮沸的方法無法消滅炭疽桿菌,主要是因為炭疽桿菌會產生芽孢.
(3)炭疽桿菌呈桿狀,另外還有球狀、螺旋狀等不同形態(tài)的細菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.上呼吸道發(fā)炎時,常常呼吸不暢的主要原因是( 。
A.氣管分泌的痰過多B.鼻黏膜充血腫脹
C.鼻粘膜分泌的黏液過多D.肺被感染

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.請正確連線:

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述正確的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性有關
B.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,自我調節(jié)能力越弱
C.大量使用農藥、化肥等不會破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
D.人工生態(tài)系統(tǒng)生產效率高,穩(wěn)定性最強

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.人類的發(fā)展經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人等基本階段,在從猿到人的轉變和人類的發(fā)展過程中,勞動起著特別重要的作用.

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