我國南方的馬尾松林，往往較易發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲害；如果馬尾松和其他樹種形成混交林，就能減少病蟲害的大發(fā)生．這種生態(tài)效益是由復(fù)雜的（　　）帶來的．
A、種間關(guān)系B、氣候條件
C、土壤條件D、溫度條件
考點(diǎn)：生物和生物之間有密切的聯(lián)系
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定．據(jù)此答題．
解答： 解：由分析可知，南方的馬尾松林常常是山林經(jīng)砍伐后種植的人工林，其基因多樣性流失，種類單一，生物種類的多樣性減少，森林的自動調(diào)節(jié)能力下降，森林的抗病蟲害能力下降，所以較易發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲害；如果將馬尾松林與其它樹種形成混交林，則能增加生物種類的多樣性，森林的自動調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，減少病蟲害的發(fā)生．因此我國南方的馬尾松林，往往較易發(fā)生嚴(yán)重的松毛蟲害；如果馬尾松和其他樹種形成混交林，就能減少病蟲害的大發(fā)生．這種生態(tài)效益是由復(fù)雜的種間關(guān)系帶來的
故選A
點(diǎn)評：關(guān)鍵是理解和掌握生物的種類、數(shù)量與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性之間的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于新陳代謝的敘述不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A、新陳代謝包括物質(zhì)代謝和能量代謝兩個方面
B、新陳代謝包括同化作用和異化作用兩個同時進(jìn)行的過程
C、新陳代謝發(fā)生于人體任何一個系統(tǒng)中
D、新陳代謝只在正常的體溫下進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

“螳螂捕蟬，黃雀在后”的描述中體現(xiàn)的生物的基本特征是（　�。�
A、攝入營養(yǎng)物質(zhì)
B、生長發(fā)育
C、排出體內(nèi)廢物
D、呼吸排泄

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科目：初中生物 來源： 題型：

連線題（將古詩句與所描述的生物學(xué)現(xiàn)象連線）

①-
 
�、�-
 
　③-
 
�、�-
 
�、�-
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

將4只雄蠶蛾分別作如下處理后，觀察其對雌蠶蛾的反應(yīng)，最遲鈍的應(yīng)是（　�。�
A、剪去觸角者
B、遮蓋單眼者
C、遮蓋復(fù)眼者
D、封閉口器者

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科目：初中生物 來源： 題型：

在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過程中，要經(jīng)常用水濕潤蚯蚓的皮膚，原因是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

任何生物都有許許多多的性狀．
 
（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

請據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中甲是
 
細(xì)胞，乙是
 
細(xì)胞．
（2）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中[]
 
有關(guān)．
（3）切番茄流出的紅色汁液是
 
，主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)[]
 
．
（4）圖中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]
 
，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]
 
，圖中的⑥是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

1997年2月英國《自然》雜志公布了一個重大的研究成果--英國的一個研究所在7個月前，成功地?zé)o性繁殖了一只名叫“多莉”的雌性小綿羊．這個消息引起了世人的普遍關(guān)注．現(xiàn)在提出以下有關(guān)“多莉”綿羊問題，請你解答．
（1）“多莉”綿羊又稱“克隆”綿羊．請問：什么叫“克隆”？
 
．
（2）“多莉”綿羊產(chǎn)生過程中與3只母羊有關(guān)，請你簡要說出這3只母羊各自的作用，并說明哪1只母羊才是“多莉”真正的“模板”：
 
．

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