A. | 接種前要將培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行高溫處理 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的培養(yǎng)皿需要在同一環(huán)境下培養(yǎng) | |
C. | 檢測(cè)池水中有無(wú)細(xì)菌和真菌時(shí),應(yīng)該用無(wú)菌棉棒蘸取池水 | |
D. | 采集硬幣上的細(xì)菌和真菌時(shí),打開(kāi)兩套培養(yǎng)皿,在其中一套的培養(yǎng)基上輕按硬幣 |
分析 該實(shí)驗(yàn)步驟是四步:制培養(yǎng)基,高溫滅菌,接種,恒溫培養(yǎng).接種以后再滅菌會(huì)把接種的微生物殺死,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。
解答 解:A、接種前要將培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行高溫處理,以防雜菌的影響,A正確.
B、為了控制變量,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組必須在相同的環(huán)境中培養(yǎng),而不能在不同的環(huán)境中培養(yǎng),B正確.
C、要用無(wú)菌棉棒蘸取池水是防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基,故C正確;
D、采集硬幣上的細(xì)菌和真菌時(shí),打開(kāi)兩套培養(yǎng)皿,滅菌后在其中一套的培養(yǎng)基上輕按硬幣“將硬幣放在培養(yǎng)基上輕輕按一下”,這屬于細(xì)菌真菌培養(yǎng)過(guò)程中的接種.故D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)的方法步驟.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材 | |
B. | 在自然界中,生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性 | |
C. | 生物的變異是不定向的,生物進(jìn)化的方向也是不定向的 | |
D. | 只有發(fā)生有利變異的個(gè)體才能在生存斗爭(zhēng)中生存下來(lái) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人口增長(zhǎng)過(guò)快會(huì)造成資源和環(huán)境問(wèn)題 | |
B. | 在荒山和荒漠上植樹(shù)種草,可防止水土流失 | |
C. | 酸雨對(duì)植物的危害最大,對(duì)動(dòng)物和人類基本沒(méi)有危害 | |
D. | 城市周邊的垃圾山不經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理會(huì)污染環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我的睡眠很好 | B. | 我同男生和女生的關(guān)系都很好 | ||
C. | 我的體重在正常范圍內(nèi) | D. | 做事或讀書(shū)時(shí),我的注意力很集中 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌主要通過(guò)產(chǎn)生芽孢來(lái)繁殖后代 | |
B. | 酵母菌能利用二氧化碳和水制造酒精 | |
C. | 單細(xì)胞個(gè)體,有細(xì)胞核,是真核生物 | |
D. | 酵母菌產(chǎn)生的氧氣可使饅頭膨大松軟 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲→乙→丙 | B. | 乙→甲→丙 | C. | 乙→丙→甲 | D. | 甲→丙→乙 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com