A. | 明確目的 | B. | 詳細(xì)計劃 | C. | 真實記錄 | D. | 憑個人喜歡取舍 |
分析 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,對森林資源進行清查、人口普查等都是調(diào)查;調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案,有時因為調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本;調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計.
解答 解:調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象,制定合理的調(diào)查方案,調(diào)查過程中要如實記錄,不能憑個人喜好取舍,不要損傷植物和傷害動物,不要破壞生物的生活環(huán)境.
故選:D.
點評 調(diào)查時不要損傷植物和傷害動物,不要破壞生物的生活環(huán)境.要如實記錄觀察到的動物.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)肢動物生活在陸地上,利用口器獲取食物 | |
B. | 腔腸動物生活在水中,利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物 | |
C. | 軟體動物生活在水中,靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒 | |
D. | 寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi),靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進無機鹽更多地輸送果實 | |
B. | 促進水分更多地輸送給果實 | |
C. | 促進有機物更多地輸送給果實 | |
D. | 阻止形成層的分裂,促進果實的發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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