印度洋南部一個(gè)島經(jīng)常刮暴風(fēng)，生活在這里的昆蟲(chóng)大多翅退化，不能飛行，少數(shù)能飛行的昆蟲(chóng)翅異常發(fā)達(dá)，這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生原因是。（    ）
A．自然選擇B．適者生存C．生存斗爭(zhēng)D．遺傳和變異
A
生物進(jìn)化的原因是自然選擇的結(jié)果，即通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在農(nóng)田、果園里長(zhǎng)期使用農(nóng)藥，會(huì)發(fā)現(xiàn)農(nóng)藥滅蟲(chóng)的效果越來(lái)越差，這是因?yàn)橛行┖οx(chóng)產(chǎn)生了抗藥性。害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性的原因是    (     )
A．害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行選擇的結(jié)果B．遺傳的結(jié)果
C．噴灑技術(shù)落后的結(jié)果D．自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)是十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。下面關(guān)于自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是
A．生物的變異是不定向的B．自然選擇是定向的
C．適者生存，不適者淘汰D．生存斗爭(zhēng)只發(fā)生在生物和生物之間

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

(3分)對(duì)某一害蟲(chóng)成災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲(chóng)劑處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，害蟲(chóng)抗藥性的形成是_________的結(jié)果。
（2）害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)是通過(guò)_________之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。
（3）在這里，殺蟲(chóng)劑是選擇因素，內(nèi)在因素是害蟲(chóng)本身就存在著_________變異類型。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

達(dá)爾文認(rèn)為生物生存斗爭(zhēng)的主要原因是：
A．遺傳和變異B．適者生存C．過(guò)度繁殖D．捕食

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文著作的是         (         )
A．《物種起源》B．《本草綱目》C．《昆蟲(chóng)記》D．《寂靜的春天》

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述中不正確的是（　　）
A．人類的進(jìn)化過(guò)程通常分為南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段
B．在人類的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)是一個(gè)重要因素
C．人類在短暫的進(jìn)化過(guò)程中，從被動(dòng)求生的弱者變成能夠主動(dòng)改造環(huán)境的強(qiáng)者
D．南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于人類起源的表述，正確的是（　�。�
A．人類起源于類人猿B．人類是神創(chuàng)造的
C．人類起源于森林古猿D．人類起源于“東非人”

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

達(dá)爾文認(rèn)為，生物進(jìn)化的原因是：
A．變異、選擇和遺傳綜合作用的結(jié)果　　　
B．變異和隔離的綜合作用
C．變異、淘汰和遺傳的綜合作用　　　　　
D．用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的綜合作用

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