下列敘述中不正確的是（　�。�
A．人類的進(jìn)化過(guò)程通常分為南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段
B．在人類的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)是一個(gè)重要因素
C．人類在短暫的進(jìn)化過(guò)程中，從被動(dòng)求生的弱者變成能夠主動(dòng)改造環(huán)境的強(qiáng)者
D．南方古猿只能使用天然工具，但不能制造工具
早期人類在使用天然工具的過(guò)程中，逐漸學(xué)會(huì)了制造工具，隨著制造的工具越來(lái)越復(fù)雜，它們的大腦也越來(lái)越發(fā)達(dá)、腦容量增加，并在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言，逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會(huì)．工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展，而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力；他們用火烤制食物，從而改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，大大增強(qiáng)了他們?cè)谧匀唤缰猩婺芰�；語(yǔ)言的產(chǎn)生，使得相互之間能更好的交流與合作．在人類的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)是一個(gè)重要因素．勞動(dòng)使人類的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展，最終演變成自然界的強(qiáng)者．
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪位科學(xué)家創(chuàng)立了生物進(jìn)化理論（   ）
A．林奈B．達(dá)爾文C．哈維D．拉馬克

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

印度洋南部一個(gè)島經(jīng)常刮暴風(fēng)，生活在這里的昆蟲(chóng)大多翅退化，不能飛行，少數(shù)能飛行的昆蟲(chóng)翅異常發(fā)達(dá)，這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生原因是。（    ）
A．自然選擇B．適者生存C．生存斗爭(zhēng)D．遺傳和變異

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

地球上現(xiàn)在生活的長(zhǎng)頸鹿都是長(zhǎng)頸的,你認(rèn)為最可能的原因是
A．地球上從來(lái)沒(méi)有短頸的長(zhǎng)頸鹿
B．頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿比頸短的更健壯
C．自然選擇的結(jié)果,頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿比頸短的更適應(yīng)環(huán)境
D．與生活環(huán)境沒(méi)有必然聯(lián)系

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上分別生活著15種陸生龜類，它們的形態(tài)各異，食性和棲息場(chǎng)所也各不相同．但是經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，它們都保留著南美洲西海岸大陸龜類的痕跡，是由南美洲西海岸大陸龜進(jìn)化而來(lái)的．請(qǐng)用自然選擇學(xué)說(shuō)說(shuō)明大陸龜?shù)倪M(jìn)化過(guò)程及其原因．
（1）在大陸龜?shù)暮蟠芯哂衉_____變異，為大陸龜?shù)倪M(jìn)化提供了______．
（2）在不同島嶼的特定條件下，龜類與環(huán)境之間存在的______，是不同島嶼上龜類進(jìn)化的______．
（3）不同島嶼的特定環(huán)境的______作用，保留了有利變異的個(gè)體，并決定了龜類的進(jìn)化______．
（4）有利變異通過(guò)______作用得到積累和加強(qiáng)，經(jīng)過(guò)上述長(zhǎng)期進(jìn)化的過(guò)程形成了具有顯著變異的不同______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

達(dá)爾文提出的生存斗爭(zhēng)是指（　�。�
A．生物與環(huán)境之間的斗爭(zhēng)B．同種個(gè)體之間的斗爭(zhēng)
C．種群和種群之間的斗爭(zhēng)D．包括ABC三項(xiàng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩足直立行走可使人類祖先（　　）
①身體重心下移②骨盆變長(zhǎng)變窄③下肢骨增長(zhǎng)④脊柱由弓形變?yōu)椤癝”形．
A．①②B．①②③C．②③④D．①③④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

長(zhǎng)頸鹿頸長(zhǎng)的原因：
（1）長(zhǎng)頸鹿的頸存在______與______的變異，這種變異是可以______的．
（2）缺乏青草的環(huán)境，______的個(gè)體可以吃到高處的樹(shù)葉容易生存下來(lái)，______的個(gè)體容易被淘汰．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)分析，動(dòng)物的保護(hù)色是（　�。�
A．環(huán)境變化的結(jié)果B．人工選擇的結(jié)果
C．自然選擇的結(jié)果D．動(dòng)物聰明的表現(xiàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案