A. | 在氣囊和肺里各進(jìn)行一次氣體交換 | |
B. | 在肺里進(jìn)行兩次氣體交換 | |
C. | 在氣囊里進(jìn)行兩次氣體交換 | |
D. | 吸氣時(shí)在氣囊里進(jìn)行氣體交換,呼氣時(shí)在肺里進(jìn)行氣體交換 |
分析 雙重呼吸是鳥(niǎo)類(lèi)特有的呼吸方式,是與飛行生活相適應(yīng)的.據(jù)此解答.
解答 解:鳥(niǎo)類(lèi)的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通.鳥(niǎo)類(lèi)吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存;呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,再在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換.這樣,鳥(niǎo)類(lèi)每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.雙重呼吸是鳥(niǎo)類(lèi)特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率,可見(jiàn)選項(xiàng)B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 肺是鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所,氣囊有儲(chǔ)存氣體的作用.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體 | B. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | 環(huán)境能影響生物的生存 | D. | 生物能影響環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了增加實(shí)驗(yàn)的趣味性 | B. | 為了便于觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||
C. | 為了控制單一變量 | D. | 排除其他因素的干擾 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體存在于細(xì)胞核中 | |
B. | 染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成 | |
C. | 染色體首尾相連組成了DNA | |
D. | DNA的特定結(jié)構(gòu)中貯存了大量的遺傳信 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身體分為頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的共同特征 | |
B. | 鯽魚(yú)身體呈梭型,用腮呼吸,適于水中生活 | |
C. | 家鴿前肢變成翼,適于空中飛翔 | |
D. | 野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能迅速躲避天敵 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 清水 | B. | 碘酒 | C. | 酒精 | D. | 生理鹽水 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物 | B. | 水分 | ||
C. | 無(wú)機(jī)鹽 | D. | 水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com