分析 (1)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)著與消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的一種聯(lián)系;
(2)生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、和分解者,生產(chǎn)者是指綠色植物、消費(fèi)者是指所有的動(dòng)物、分解者是指腐生細(xì)菌和真菌.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)過(guò)程中,輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)(重金屬等)在食物鏈中隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的增高有富集現(xiàn)象,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高所積累的有毒物質(zhì)越高.該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多.
解答 解:(1)該食物網(wǎng)共有4條食物鏈,①水稻→鼠→貓頭鷹;②水稻→昆蟲(chóng)→蟾蜍→蛇→貓頭鷹;③水稻→鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹;④水稻→鳥(niǎo)→貓頭鷹.
(2)某些重金屬及有毒物質(zhì),可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,所以,該生態(tài)系統(tǒng)中鷹是最高級(jí)消費(fèi)者,則有害物質(zhì)在貓頭鷹體內(nèi)積累最多.
(3)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制.
(4)如果大量捕捉野生青蛙和鳥(niǎo)類,由于蝗蟲(chóng)的天敵大量減少,一段時(shí)間內(nèi),會(huì)導(dǎo)致蝗蟲(chóng)的數(shù)量增多使水稻減產(chǎn).
(5)生態(tài)系統(tǒng)有生物成分和非生物成分組成,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者是綠色植物,動(dòng)物為消費(fèi)者,腐生細(xì)菌和真菌是分解者.
(6)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等,它們?yōu)樯锾峁┠芰、營(yíng)養(yǎng)和生存空間;而生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成.
故答案為:(1)4,水稻→鼠→貓頭鷹 或水稻→昆蟲(chóng)→蟾蜍→蛇→貓頭鷹 或 水稻→鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹或水稻→鳥(niǎo)→貓頭鷹(任寫(xiě)一個(gè)2分)
(2)貓頭鷹
(3)調(diào)節(jié)
(4)增加
(5)生產(chǎn),消費(fèi)者
(6)生物,非生物
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)靈活解答.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此,細(xì)菌都是有害的 | |
B. | 細(xì)菌細(xì)胞和真菌細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域,但沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | |
C. | 雞的飼料中添加某些激素,能使雞長(zhǎng)得快、下蛋多,但人吃了含有激素的雞蛋、雞肉,這些激素如果被人體吸收,會(huì)對(duì)人體的某些器官造成傷害 | |
D. | 制作豆醬、腐乳、奶酪等離不開(kāi)真菌中的霉菌,釀酒、做面包和蒸饅頭等離不開(kāi)真菌中的酵母菌 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有陽(yáng)光 | B. | 具有空氣 | C. | 溫度太低 | D. | 溫度太高 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 需要營(yíng)養(yǎng) | B. | 進(jìn)行呼吸 | ||
C. | 對(duì)外界刺激作出反應(yīng) | D. | 生長(zhǎng)和繁殖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 既適應(yīng)環(huán)境,又影響環(huán)境 | B. | 只適應(yīng)環(huán)境,不影響環(huán)境 | ||
C. | 不適應(yīng)環(huán)境,但影響環(huán)境 | D. | 不適應(yīng)環(huán)境,不影響環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com