A. | 6時(shí) | B. | 12時(shí) | C. | 17時(shí) | D. | 都一樣 |
分析 光合作用制造的有機(jī)物與光照有關(guān),所以光合作用24小時(shí)內(nèi)制造有有機(jī)物多少不一樣與光照這個(gè)條件有關(guān)系,植物在白天主要進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用.光合作用是制造有機(jī)物,呼吸作用是消耗有有機(jī)物,這些是解答此題的突破點(diǎn).
解答 解:清晨6時(shí)植物進(jìn)行了一晚上的呼吸作用,消耗了大量的有機(jī)物(淀粉),所以滴上碘液,顏色不會很深;中午12時(shí)植物進(jìn)行的光合作用積累的有機(jī)物與傍晚比,還是比較少,所以滴上碘液,顏色不是最深;傍晚17時(shí)植物進(jìn)行了一天的光合作用,積累了大量的有機(jī)物(淀粉),所以滴上碘液,顏色最深;故由于在不同的時(shí)間,植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的強(qiáng)弱程度不同,葉積累的淀粉不同,滴上碘液顏色也會不同,
故選:C.
點(diǎn)評 關(guān)于光合作用和呼吸作用的比較是中考的重點(diǎn),可通過列表的形式對比記憶.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺少空氣和水分 | B. | 溫度太低 | C. | 種子的胚受損 | D. | 缺少陽光和空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一只鳥在樹上筑巢 | B. | 蝴蝶給花傳授花粉 | ||
C. | 跳蚤依靠貓的血生活 | D. | 珊瑚蟲生活在藻類植物多的地方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與運(yùn)動、維持體溫 | B. | 維持人體形態(tài),保護(hù)內(nèi)臟器官 | ||
C. | 參與呼吸、排便和表達(dá)情感 | D. | 參與血液循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒的形態(tài)多種多樣 | B. | 病毒比細(xì)菌小 | ||
C. | 病毒體內(nèi)含有遺傳物質(zhì) | D. | 所有病毒對人類都有害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)志著身體已發(fā)育成熟 | B. | 大腦興奮性增強(qiáng) | ||
C. | 男女出現(xiàn)第二性征 | D. | 性激素開始分泌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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