8.圖示是法國科學(xué)家巴斯德的實驗:他只用了兩種瓶來作實驗,直口瓶A和鵝頸瓶B,兩瓶中放入相同的新鮮肉湯,然后把A,B兩瓶內(nèi)的肉湯加熱煮沸,放涼后并敞口放置在同樣的環(huán)境中(空氣、溫度、濕度、光照完全相同),而且瓶內(nèi)和外界空氣都是相通的,放置3天后,A瓶中的肉湯腐敗變質(zhì)了,而B瓶中的肉湯沒有腐。前袯瓶的長頸打斷后,不久,B瓶內(nèi)的肉湯也腐敗變質(zhì)了.
結(jié)合教材所學(xué)內(nèi)容完成以下問題:
(1)在這一科學(xué)探究過程中,巴斯德運用的方法主要是實驗法.
(2)請書寫出巴斯德的科學(xué)探究過程的基本環(huán)節(jié):提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達交流.
(3)裝入A,B兩瓶的肉湯為何要先煮沸?殺死肉湯中微生物,避免對微生物的影響.
(4)巴斯德實驗中的變量是微生物的有無.
(5)此實驗最后得到的結(jié)論是使肉湯腐敗變質(zhì)微生物是從空氣中進入的.

分析 解此題從提出問題,作出假設(shè),制定探究計劃包括方法和步驟,設(shè)計對照實驗等方面切入.

解答 解:(1)、(2)實驗法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論.一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問題;收集與問題相關(guān)的信息;作出假設(shè);設(shè)計實驗方案;實施實驗并記錄;分析實驗現(xiàn)象;得出結(jié)論.
(3)裝入A,B兩瓶的肉湯煮沸,是為了殺死肉湯中微生物,避免對微生物的影響.
(4)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中這種不同的條件就是實驗變量.在巴斯德曲頸瓶實驗中,鵝頸瓶被拉成鵝頸似的彎曲細長的形狀,細菌不能進入,寬口瓶的口敞開,細菌能進入,其他條件都一樣,是一組對照實驗,變量是微生物的有無.
(5)實驗的結(jié)果是寬口瓶內(nèi)的肉湯很快就腐敗變質(zhì)了;而鵝頸瓶中的肉湯在較長時間內(nèi)肉湯仍然保持無細菌,不變質(zhì).可得出的結(jié)論是:肉湯變質(zhì)是由空氣中原來已經(jīng)存在的細菌引起的,即使肉湯腐敗變質(zhì)微生物是從空氣中進入的.
故答案為:(1)實驗法;
(2)提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達交流;
(3)殺死肉湯中微生物,避免對微生物的影響;
(4)微生物的有無;
(5)使肉湯腐敗變質(zhì)微生物是從空氣中進入的.

點評 科學(xué)探究考查學(xué)生提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的能力,重點是對照實驗的設(shè)計、變量的判斷.解此題的關(guān)鍵是理解細菌不是自然發(fā)生的,而是原已存在的細菌產(chǎn)生的.

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