A. | 細(xì)胞少、細(xì)胞大;細(xì)胞多、細(xì)胞小 | B. | 細(xì)胞多、細(xì)胞大;細(xì)胞少、細(xì)胞大 | ||
C. | 細(xì)胞少,細(xì)胞;細(xì)胞少、細(xì)胞大 | D. | 細(xì)胞多、細(xì)胞;細(xì)胞少、細(xì)胞大 |
分析 用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的同一部位時(shí),顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目就越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目就越多.
解答 解:顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)X目鏡放大倍數(shù).用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片的同一部位時(shí),顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目就越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目就越多.用放大倍數(shù)為100倍和200倍的顯微鏡觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位,200倍的顯微鏡放大倍數(shù)大.因此兩者相比較,放大倍數(shù)為100倍時(shí),看到的細(xì)胞是細(xì)胞多、細(xì)胞小;放大倍數(shù)為200倍時(shí),看到的細(xì)胞是細(xì)胞少、細(xì)胞大.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握“顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野范圍就越小,看到的細(xì)胞就越大,但細(xì)胞數(shù)目就越少”.反之也成立.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 附肢分節(jié) | B. | 具堅(jiān)韌的外骨骼 | C. | 身體分節(jié) | D. | 有翅膀 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩眼睜開,用左眼觀察 | B. | 兩眼睜開,用右眼觀察 | ||
C. | 閉左眼,用右眼觀察 | D. | 閉右眼,用左眼觀察 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a→c→d→b | B. | c→a→b→d | C. | d→b→a→c | D. | b→c→d→a |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提高溫度 | B. | 保持水分 | C. | 增加氧氣 | D. | 防止病蟲害 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 選好砧木 | B. | 選好接穗 | ||
C. | 選好季節(jié) | D. | 砧木和接穗的形成層密合 |
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