【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是( 。
A.環(huán)境對生物的生存總是有利的
B.生物與環(huán)境相互作用
C.環(huán)境對生物的生存總是不利的
D.生物與環(huán)境之間沒有關(guān)系
【答案】B
【解析】環(huán)境對生物的影響如水對植物分布的影響,溫度影響植物的分布如橘子主要分布在南方;生物影響環(huán)境如千里之堤、潰于蟻穴。因此生物與環(huán)境是相互影響,相互作用。
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握適應(yīng):現(xiàn)在生存的每一種生物,都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是著名的巴斯德“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖,甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理,一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 未打斷瓶頸時(shí),甲瓶肉湯不變質(zhì),乙瓶的變質(zhì)
B. 瓶頸打斷后,肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入
C. 甲、乙形成的對照實(shí)驗(yàn),其變量是“微生物的有無(甲乙瓶中的空氣)”
D. 此實(shí)驗(yàn)證明“細(xì)菌是由原來存在的細(xì)菌產(chǎn)生的”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】養(yǎng)魚缸里經(jīng)常要放一些新鮮的水草,這樣做的主要目的是( 。
A.水草呼吸作用增加魚缸內(nèi)二氧化碳的含量
B.新鮮的水草可以美化養(yǎng)魚缸
C.水草是魚的重要餌料
D.水草光合作用增加魚缸內(nèi)氧氣的含量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于生物對外界刺激作出反應(yīng)的是( )
A.放在室外的鐵皮會(huì)逐漸生銹
B.向日葵的花盤會(huì)隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)
C.植物的根向地生長
D.含羞草的葉受到觸碰后會(huì)合攏下垂
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