【題目】下列不屬于生物對外界刺激作出反應的是（　　）
A.放在室外的鐵皮會逐漸生銹
B.向日葵的花盤會隨著太陽轉動
C.植物的根向地生長
D.含羞草的葉受到觸碰后會合攏下垂

【答案】A
【解析】生物對外界刺激作出的規(guī)律性反應，叫做應激性。應激性能夠使生物“趨利避害”，是生物對環(huán)境的適應的一種表現(xiàn)形式。如選項B．C．D均屬于應激性，選項A屬于化學反應。

所以答案是：A

【考點精析】通過靈活運用生物的特征，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外）即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當我們吹打發(fā)霉的物體時，常見到粉塵飛揚，這些粉塵主要是（　�。�
A.落在物體上的灰塵
B.霉菌的孢子
C.霉菌的種子
D.細菌的芽孢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境的關系是（　�。�
A.環(huán)境對生物的生存總是有利的
B.生物與環(huán)境相互作用
C.環(huán)境對生物的生存總是不利的
D.生物與環(huán)境之間沒有關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個反射弧中，如果傳出神經(jīng)受到損傷，其他部分正常，那么當感受器受到刺激后表現(xiàn)為（ ）
A.有感覺又能運動
B.沒有感覺不能運動
C.有感覺不能運動
D.沒有感覺能運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明經(jīng)常長時間看漫畫書而導致了近視，則他矯正視力時應配戴的近視鏡是 （ ）
A.平面鏡
B.凹透鏡
C.凸透鏡
D.變色鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”，這句詩里分別描述了蛺蝶、蜻蜓的 （ ）
A.覓食行為、覓食行為
B.繁殖行為、防御行為
C.爭斗行為、繁殖行為
D.覓食行為、繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物和動物相比，植物體的結構層次中不含有（　�。�
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內血糖濃度調節(jié)的部分過程，請分析回答：

（1）人體內有對血糖敏感的感受器。當人體的血糖濃度高于正常水平時（如飯后），對血糖敏感的感受器會產生興奮，作為效應器的_____，在相應神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度_____，恢復正常水平。另外，某些激素（如甲狀腺激素）也能影響胰島素分泌。所以說，正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是_____協(xié)調作用的結果。

（2）如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設計了如下方案：

①在該探究方案中。起對照作用小鼠是_____。

②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是_____。

A．為了降低神經(jīng)系統(tǒng)的影響 B．防止小白鼠自身分泌的胰島素干擾試驗

C．讓兩鼠重新發(fā)育胰島，參照統(tǒng)一 D．破壞胰島，讓兩鼠處于休眠狀態(tài)，實驗更準確

③假如按照上述方案進行實驗，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結論是_____。

④在理論上，為避免偶然性，保證實驗結果更準確，應該_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些人乘車時會發(fā)生暈車現(xiàn)象，與之有關的耳的結構是( )
A.耳蝸和前庭
B.前庭和半規(guī)管
C.半規(guī)管和鼓室
D.鼓室和耳蝸

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