【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是

A. 消耗葉片中的水分 B. 消耗葉片中的葉綠素

C. 消耗葉片中的有機物 D. 消耗葉片中的無機鹽

【答案】C

【解析】天竺葵的葉片內(nèi)會儲存一定的淀粉等有機物，在黑暗環(huán)境中，植物只進行呼吸作用，不進行光合作用，因此，將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，是為了將葉片中原有的淀粉消耗盡，避免影響實驗結果

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豬肉絳蟲和蛔蟲都是寄生蟲，但分屬無脊椎動物的兩個類群。下列選項中屬于它們與寄生生活相適應的共同特征的是

A.生殖器官發(fā)達 B.沒有專門的消化器官

C.身體呈兩側對稱 D.體表有角質(zhì)層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于生命現(xiàn)象的是

A. 鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱 B. 鐘乳石慢慢長大

C. 含羞草受到觸摸時葉片合攏 D. 種子的萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）觀察 A、B、C 的發(fā)育過程，可以看出，它們在由_____ 發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成 體的_____和_____差異很大，稱這種發(fā)育過程為_____ ，其中 A、B 又不盡相同，B 的發(fā) 育過程稱為_____，比 A 的發(fā)育過程多了_____期。

（2）D、E 顯示的生殖方式分別是_____、_____，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）對比 A、B、C、D、E 和 F 的生殖方式，F 屬于_____生殖，F 圖所示方式成功的關鍵是接 穗和砧木的_____緊密結合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陸地氣候相對干燥，陸地生活的動物一般具有防止水分散失的結構，下列哪一結構沒有上述功能（　　）

A. 蜥蝎的角質(zhì)鱗 B. 蚯蚓的體壁 C. 昆蟲的外骨骼 D. 螃蟹的殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“人有人言，獸有獸語”。在動物之間有各種各樣的信息交流方式。下列不屬于動物之間信息交流的是（　　）

A. 烏賊感到危險時釋放墨汁 B. 蜜蜂跳“8”字舞

C. 雌蛾腺體分泌性外激素 D. 春末夏初，雄蛙鳴叫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將抗蟲基因?qū)朊藁毎酥�，培育出了一種抗蟲棉�？瓜x棉在生長過程中能 產(chǎn)生一種毒素，殺死害蟲。目前我國正大面積的推廣種植�？茖W家還研究了害蟲的遺傳物質(zhì)，發(fā) 現(xiàn)了棉田害蟲的不抗毒素基因和抗毒素基因，并且不抗毒素基因?qū)苟舅鼗驗轱@性（不抗毒素 基因用 B 表示，抗毒素基因用 b 表示）。仔細閱讀以上文字后回答下列問題：

（1）圖中①②步驟所應用的技術稱為_____技術。③④步驟所應用的技術稱 為_____技術。轉入棉花的基因是_____。

（2）“抗蟲棉能產(chǎn)生殺死害蟲的毒素”這一性狀是由_____控制的。

（3）抗蟲棉的后代是否具有抗蟲性狀？_____（填“是”或“否”）

（4）棉田害蟲中不抗毒素害蟲的基因組成是_____；抗毒素害蟲的基因組成是_____。

（5）害蟲的抗毒素性狀和不抗毒素性狀在遺傳學上稱為一對_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產(chǎn)生 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物檢索表常用來鑒定生物的種類，請利用這張簡單的“脊椎動物檢索表”鑒定出下列動物中屬于S類動物的是（ ）

1a 體外長有毛皮，胎生………………哺乳類 1b 體外沒有毛皮，卵生………………2

2a 體外長有羽毛，體溫恒定…………R類 2b 體外無羽毛，體溫不恒定…………3

3a 表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵…………S類 3b 皮膚濕潤，在水中產(chǎn)卵……………4

A.B.

C.D.

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