A. | 細菌都能使植物或動物患病,因此十分有害 | |
B. | 細菌中一些種類對人有害,一些對人有益 | |
C. | 腐生細菌能損壞食品,因此它有害無益 | |
D. | 若沒有了細菌,我們?nèi)祟惥筒粫貌×?/td> |
分析 作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者,細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質(zhì)又被生產(chǎn)者---綠色植物吸收和利用,進而制造了有機物;可見,細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.
解答 解:A、大多數(shù)細菌對人類是有益的,如乳酸菌發(fā)酵制酸奶,A錯誤;
B、大多數(shù)細菌對人類是有益的,只有少數(shù)細菌對人類是有害的,B正確;
C、腐生細菌能促進物質(zhì)循環(huán),C錯誤;
D、如果整個生物圈中沒有了細菌,則動植物的遺體將會堆積如山,物質(zhì)循環(huán)就不能進行,生態(tài)平衡被打破; D錯誤.
故選:B
點評 細菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者,在生物圈中的物質(zhì)循環(huán)中起著重要的作用,沒有了細菌和真菌,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)不能循環(huán),必然導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的崩潰.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 頭發(fā)的顏色是由基因控制的 | B. | 金發(fā)和栗發(fā)是一對相對性狀 | ||
C. | 她們發(fā)色的基因組成不同 | D. | 她們的體細胞中有23條染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明 | B. | 雜家水稻之父是袁隆平 | ||
C. | 微生物學(xué)之父是達爾文 | D. | 雙名法的提出者是林奈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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