18．下列動(dòng)物中真正屬于魚類的是（　　）
A．海馬B．章魚C．甲魚D．鯨魚

分析 魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．

解答 解：A、海馬生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此屬于魚類；
B、章魚身體柔軟、有外套膜，因此屬于軟體動(dòng)物；
C、甲魚，用肺呼吸，陸上產(chǎn)卵，因此屬于爬行動(dòng)物；
D、鯨魚用肺呼吸，胎生哺乳，因此屬于哺乳動(dòng)物．
　因此屬于魚類的是鯽魚．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握魚類的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮的、含磷的和含鉀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，向左移動(dòng)玻片標(biāo)本，視野中的物像向哪個(gè)方向移動(dòng)（　�。�
A．右B．左C．上D．下

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

6．在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”這個(gè)食物鏈中，含有數(shù)量最多和最少的生物是（　�。�
A．食草昆蟲B．青草C．貓頭鷹D．青草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于病毒的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活
B．病毒個(gè)體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到
C．病毒一旦侵入人體，就會(huì)使人患病
D．病毒有植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒之分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．注射青霉素之前，要先用少量青霉素做皮試，如果注射處有較大紅腫現(xiàn)象，該患者則不能注射青霉素．由此可知，對(duì)這個(gè)患者來(lái)說(shuō)，青霉素成了（　�。�
A．抗原B．抗體C．病原體D．失效藥物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．下面圖甲的幼苗是由圖乙種子萌發(fā)而來(lái)的，你能判斷圖甲的A、B、C三部分分別是由圖乙的哪一部分發(fā)育而來(lái)的嗎？（在[]內(nèi)填序號(hào)，在橫線上填相應(yīng)的名稱）

（1）A是由[3]胚根發(fā)育而來(lái)；
（2）B是由[1]胚軸發(fā)育而來(lái)；C是由[2]胚芽發(fā)育而來(lái)；當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由[4]子葉提供．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖是根尖結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題
（1）細(xì)胞比較大，排列不整齊，具保護(hù)作用的④；（填標(biāo)號(hào)）
（2）細(xì)胞很小，排列緊密，有很強(qiáng)的分裂能力，屬于分生組織的是③；
（3）吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位①．（填標(biāo)號(hào)）
（4）根的長(zhǎng)度能夠不斷增加，就是分生區(qū)的細(xì)胞能夠不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞能夠不斷伸長(zhǎng)的緣故．
（5）成熟區(qū)有大量的根毛，使表皮細(xì)胞的吸收面積大大增加．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．我們?cè)谫?gòu)買各種食品時(shí)，一定要關(guān)注食品安全，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．購(gòu)買包裝食品看QS標(biāo)志B．買肉時(shí)一定要看是否檢疫合格
C．購(gòu)買蘑菇要顏色鮮艷的D．蔬菜水果通常要清水浸泡、沖洗

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同步練習(xí)冊(cè)答案