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8．從動物行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為先天性行為和學習行為．

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：從獲得的途徑上來看，動物的行為大致可以分為先天性行為和學習行為．
故答案為：學習

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．圖1是在顯微鏡下觀察洋蔥內表皮臨時裝片的過程，圖2是顯微鏡的結構．按要求回答問題：（在[]后面橫線上填寫顯微鏡的結構名稱）

（1）圖1中將視野①的像移至視野②中的位置，你該把裝片往右下方移動．
（2）圖1中視野②變成視野③，轉動[6]轉換器使物鏡由低倍變成高倍．
（3）圖1中③視野變成④，你應該調節(jié)[9]細準焦螺旋使物像變清晰．
（4）在操作顯微鏡過程中，視野太暗，除了轉動遮光器選用大光圈，還可轉動顯微鏡中[14]反光鏡，可以使視野變亮．
（5）一臺目鏡是12×，物鏡是40×的顯微鏡，放大倍數是480．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．植物體吸進氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程叫做呼吸作用，線粒體是進行呼吸作用的主要細胞器．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．遺傳信息的載體是DNA而不是蛋白質√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．養(yǎng)魚時在魚缸中放些水草是為魚提供能量×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．我們在研究生物分類時，下列特點不能作為分類依據的是（　�。�
A．親緣關系B．生理功能C．形態(tài)結構D．經濟價值

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是幾種常見的動物，據圖回答下列問題
（1）A動物的呼吸結構是體壁，B動物的呼吸器官是鰓．
（2）有輔助呼吸器官的生物是C、D（請?zhí)顖D中字母代號）．
（3）屬于真正的陸生脊椎動物的是D、E（請?zhí)顖D中字母代號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．昆蟲區(qū)別于其他無脊椎動物所特有的特點是（　�。�
A．身體與許多體節(jié)構成B．具有翅能飛翔
C．體表有外骨骼D．身體分部

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關病毒的敘述，不正確的是（　�。�
A．能繁殖后代B．營寄生生活
C．用電子顯微鏡才能觀察到D．有細胞壁

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