Question

2．學(xué)校的花圈中種有仙人掌、茶花、雪松、杜鵑等植物，樹叢的間隙還有一些野草，同時(shí)還有蚯蚓、蜜蜂、蝴蝶及多種動(dòng)物；在土壤和動(dòng)植物體內(nèi)還有許多看不見的微生物．
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，仙人掌屬于生產(chǎn)者．
（2）蜜蜂辛勤采蜜，它是異養(yǎng)生物（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）．
（3）通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間觀察發(fā)現(xiàn)：同樣是杜鵑花，也會(huì)開出不同顏色的花，這是由于植物體內(nèi)控制生物性狀的基因不同．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比穩(wěn)定性較差，容易遭到破壞，原因是生物的數(shù)量較少，結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱．

Answer 1

分析 （1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分可以分為生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者．
（2）細(xì)胞核中有染色體，染色體上有DNA，DNA上有基因，基因是有特定遺傳信息的DNA片段．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間相互依存，相互制約，當(dāng)一種生物的數(shù)量發(fā)生變化就會(huì)影響到其他生物的數(shù)量的變化，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫做生態(tài)平衡．

解答 解：（1）生產(chǎn)者一般指綠色植物，能夠 進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此仙人掌屬于生產(chǎn)者．
（2）生物的營(yíng)養(yǎng)方式可以分為兩種異養(yǎng)和自養(yǎng)，自養(yǎng)生物一般指能夠自己制造有機(jī)物，一般指綠色植物；異養(yǎng)生物指不能自己制造有機(jī)物，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物為食，一般指動(dòng)物和部分微生物，因此蜜蜂屬于異養(yǎng)生物．
（3）基因控制生物性狀，杜鵑花有不同的顏色，是因?yàn)橹参矬w內(nèi)有不同的基因．
（4）一段時(shí)間內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)中的生物數(shù)量越多，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)的能力就越強(qiáng)．但這種能力是有一定限度的．與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，其原因是生物的數(shù)量較少，結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單．
故答案為：（1）生產(chǎn)者；
（2）異養(yǎng)；
（3）基因；
（4）生物的數(shù)量較少，結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱．

點(diǎn)評(píng) 這是一道綜合題，要求對(duì)所學(xué)知識(shí)靈活掌握和應(yīng)用．