2．下列圖示為三種微生物示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．③可用來(lái)制糕點(diǎn)和酒
B．②具有成形的細(xì)胞核
C．①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
D．②和③用肉眼無(wú)法觀察到

分析 圖中①是病毒，②是細(xì)菌，③是酵母菌．

解答 解：A、利用③酵母菌發(fā)酵可制糕點(diǎn)和酒，A正確；
B、②是細(xì)菌，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；
C、①病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成．C正確；
D、細(xì)菌和酵母菌都很小，肉眼無(wú)法看到，D正確；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)菌、真菌和病毒的結(jié)構(gòu)和作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．蜜柚果實(shí)味道清甜醇蜜、酸甜適中；周圍空氣清新濕潤(rùn)，這些都與蜜柚樹的生理作用密不可分．如圖中的A、B表示蜜柚樹的部分生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）清甜醇蜜、酸甜適中的物質(zhì)儲(chǔ)存于果實(shí)細(xì)胞的液泡內(nèi)．
（2）蜜柚生長(zhǎng)需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽，它們主要靠A過(guò)程中根尖的成熟區(qū)吸收．
（3）假設(shè)X表示B過(guò)程散失的某種氣體，若X為水蒸氣，則B表示蒸騰作用；若X為二氧化碳，則B主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行；若X為氧氣時(shí)，則B有助于維持生物圈中的碳-氧平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，以下分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲是分解者，能將動(dòng)植物遺體分解成無(wú)機(jī)物
B．乙是生產(chǎn)者，吸收水和二氧化碳制造有機(jī)物
C．①是呼吸作用，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水
D．圖中乙、丙、丁組成的食物鏈?zhǔn)且摇?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．食品腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起，防止食品腐敗的方法較多，鮮牛奶的保存方法是（　�。�
A．脫水法B．真空包裝法C．巴氏消毒法D．冷凍法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答下列問(wèn)題

（1）圖中動(dòng)物可以根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱分為兩類，其中屬于脊椎動(dòng)物的是CDE．
（2）A動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱，它與F動(dòng)物共同的特征是有口無(wú)肛門．
（3）成語(yǔ)“金蟬脫殼”就是形容B動(dòng)物的蛻皮現(xiàn)象，“脫殼”其實(shí)蛻去的是該動(dòng)物的外骨骼．
（4）E的呼吸方式是雙重呼吸，原因是它體內(nèi)具有發(fā)達(dá)的氣囊，可以輔助呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖張缺少的生物成分是分解者，還缺少非生物成分．
（2）圖示所處的生態(tài)系統(tǒng)中，鷹和蛇的關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng)
（3）該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從草固定太陽(yáng)能開始的，能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，能量的傳遞效率是10%-20%．鷹位于第3、4營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（5）此生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是圖中的鷹．
（6）圖所處的生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，自我調(diào)節(jié)能力較弱．
（7）如果該生態(tài)系統(tǒng)半年內(nèi)不見陽(yáng)光，最先死亡的生物是草．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列不屬于果實(shí)的是（　�。�
A．松結(jié)的球果B．玉米結(jié)的玉米粒
C．桃結(jié)的桃子D．向日葵結(jié)的葵花籽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．本冊(cè)教材第五單元第一章“動(dòng)物的主要類群”中關(guān)于脊椎動(dòng)物，我們學(xué)習(xí)了哪些生物類群（　�。�
A．節(jié)肢動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類和哺乳動(dòng)物
B．魚類、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、飛行類和哺乳動(dòng)物
C．水生類、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類和哺乳動(dòng)物
D．魚類、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類和哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在呼吸道的下列結(jié)構(gòu)中，對(duì)吸入的空氣具有溫暖作用的是（　�。�
A．氣管的“C”形軟骨B．鼻毛和氣管內(nèi)壁上的纖毛
C．氣管內(nèi)壁上的腺細(xì)胞D．鼻腔黏膜中的毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊(cè)答案