18．地窖中的二氧化碳濃度較高，有利于（　�。�，可以較長(zhǎng)時(shí)期保存一些農(nóng)產(chǎn)品．
A．降低呼吸作用B．降低蒸騰作用C．促進(jìn)果實(shí)成熟D．增強(qiáng)光合作用

分析 細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用．這一過(guò)程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量

解答 解：增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)．這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋．二氧化碳濃度越低呼吸作用越強(qiáng)，二氧化碳濃度越高，呼吸作用的強(qiáng)度越弱．據(jù)此原理，在貯存種子、果蔬時(shí)，增加二氧化碳的濃度，可以降低種子、果蔬的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受二氧化碳濃度的影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人患急性炎癥時(shí)，驗(yàn)血時(shí)明顯增多的是（　�。�
A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．血小板D．血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為三種血管關(guān)系示意圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱：
①動(dòng)脈②毛細(xì)血管③靜脈
（2）血液在標(biāo)號(hào)①處流動(dòng)最快，紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)②所示血管內(nèi)呈單行通過(guò)，該血管管壁只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最慢．這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．青蛙的受精過(guò)程是在水中進(jìn)行的．蝌蚪的外形很像魚．通過(guò)尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，適于在水中游泳．成蛙后肢比前肢粗壯，適于在陸地上跳躍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列哪種食物有助于預(yù)防“地方性甲狀腺腫”（　�。�
A．胡蘿卜B．海帶C．廋肉D．蘋果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．米勒實(shí)驗(yàn)表明，原始地球上盡管不能形成生命，但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象：

（1）對(duì)光后，最先觀察到的圖象是③．（填序號(hào)）
（2）④十分模糊，由④到⑤，需要進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）若將①的圖象移至視野的中央，裝片應(yīng)向右下方移動(dòng)．
（4）由⑤到②，首先需要進(jìn)行的操作是A．
A．移動(dòng)裝片（將要放大的細(xì)胞移到中央）B．調(diào)節(jié)光圈C．調(diào)節(jié)反光鏡D．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
（5）口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大，要觀察到清晰的細(xì)胞核，必須要對(duì)它進(jìn)行染色．在實(shí)驗(yàn)中，常用碘液進(jìn)行染色．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．同家蠶一樣，黏蟲等昆蟲的發(fā)育過(guò)程也經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)發(fā)育，而蝗蟲等昆蟲的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，稱為不完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于生命的起源，下列敘述正確的是（　�。�
①生命起源于非生命的物質(zhì)   ②原始大氣的成分主要是水蒸氣、氨氣、氫氣、硫化氫等
③生命起源于陸地        ④現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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