15．下列具有社會行為的動物是（　　）
A．花盆下的一群鼠婦B．池塘中的一群青蛙
C．花叢中的一群蜜蜂D．桑葉上的一群家蠶

分析 社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．

解答 解：花盆下的一群鼠婦、池塘中的一群青蛙、桑葉上的一群家蠶的群內(nèi)沒有明顯的組織、沒有明確的分工，也沒有等級次序，因此不具有社群行為；蜜蜂群體中有蜂王、雄峰、工蜂，個(gè)體之間有分工，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，有等級現(xiàn)象，因此花叢中的一群蜜蜂具有社會行為．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是社會行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列動物中，屬扁形動物的是（　�。�
A．水螅B．蛔蟲C．血吸蟲D．水蛭

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．以下生物分類正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．扁形動物：渦蟲、絳蟲、血吸蟲、蛔蟲
B．魚類：鯽魚、海馬、魷魚、甲魚
C．細(xì)菌：乳酸菌、甲烷菌、大腸桿菌、鏈球菌
D．裸子植物：銀杏、圓柏、卷柏、竹

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．水蜜桃的種子外有味道鮮美的果皮包被著，它屬于被子植物．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請將下列左邊的動物名稱與右邊相對應(yīng)的功能用線連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．有些不法商販?zhǔn)褂梅欠ㄌ砑觿┥a(chǎn)豆芽，長期食用這種“毒豆芽”會導(dǎo)致疾�。斆鞯哪愫尾粍邮峙囵B(yǎng)“放心豆芽”，步驟如下：①挑選粒大飽滿的黃豆；②在水里浸泡一夜；③將黃豆置于籃中；④放在20～30℃的環(huán)境中；⑤蓋上濕布，每天澆兩次水，培養(yǎng)4～5天．請回答：
（1）步驟①（填序號）體現(xiàn)了種子萌發(fā)需要充足的營養(yǎng)儲備，步驟④能為種子的萌發(fā)提供適宜的溫度．
（2）1kg黃豆可以長成約10kg豆芽，其增加的重量主要來自于水分（選填“水分”或“有機(jī)物”）．
（3）一個(gè)完整的豆莢實(shí)質(zhì)上是一個(gè)果實(shí)，因此黃豆是屬于被子植物（填“被子”或“裸子”），
黃豆與大象相比，黃豆的結(jié)構(gòu)層次上少了系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列營養(yǎng)物質(zhì)能夠直接被吸收的是（　�。�
A．水B．糖類C．蛋白質(zhì)D．脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．哺乳動物的胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞，可以進(jìn)一步分裂、分化成各種組織干細(xì)胞，再進(jìn)一步分化成各種不同的組織．下列敘述不正確的是（　�。�
A．各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B．胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期
C．造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過程是不可逆的
D．肝臟干細(xì)胞分化成肝臟細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．成語“鷸蚌相爭”中的鷸蚌兩種動物，體內(nèi)與外界氣體交換的場所是（　�。�
A．肺和氣囊、鰓B．氣囊、肺C．肺、鰓D．氣囊、鰓

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