分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.因此,細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣.
解答 解:細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣,因此細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂,形成兩個(gè)子細(xì)胞,新細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的數(shù)量和原細(xì)胞相同,而不是只有原細(xì)胞的一半.所以題干的說(shuō)法不正確.
故答案為:×
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④②⑥⑤③① | B. | ②⑤①③⑥④ | C. | ②③④⑤⑥① | D. | ④②⑤⑥①③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水澇抑制小麥根對(duì)水分的吸收 | B. | 水澇抑制小麥葉的光合作用 | ||
C. | 水澇抑制小麥葉的蒸騰作用 | D. | 水澇抑制小麥根的呼吸作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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