17.動物在生物圈中扮演很重要的角色,下列哪一項敘述不是它在生物圈中的作用(  )
A.能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.能陶冶人們的情操
C.能維持生態(tài)平衡D.能幫助植物傳粉、傳播種子

分析 動物在自然界中作用,維持自然界中生態(tài)平衡,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子,某些動物數(shù)量過多時也會危害植物,如蝗災等.

解答 解:動物在生物圈中的三大作用:①動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用;例如“剿滅麻雀”會使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加,從而使農(nóng)作物受到傷害.
②動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);動物不能自己制造有機物,直接或間接地以植物為食,叫做消費者,消費者自身的代謝活動促進了物質(zhì)循環(huán)的進行.
③動物幫助植物傳粉、傳播種子.動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍.如蜜蜂采蜜、蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上.
動物能陶冶人們的情操,不是動物在自然界中作用.
故選:B.

點評 人類的生活和生產(chǎn)活動應從維護生物圈可因此持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動物在自然界中各自起著重要的作用,合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.青州蜜桃的夏季修剪的主要目的是( 。
A.通過減少裂果,大大提高果實品質(zhì)
B.改善通風透光條件、提高光合作用效率
C.有利于提高蜜桃的蒸騰作用的效率
D.調(diào)節(jié)主側(cè)枝的開張角度

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.壽光蔬菜大棚聞名全國,栽培技術漸趨成熟.在西紅柿大棚內(nèi)這個相對封閉的小環(huán)境中,引進荷蘭熊蜂(蜜蜂科,熊蜂屬)幫助授粉,一分鐘就能完成20朵花的授粉工作,且授粉完全在一個花蕊上,荷蘭熊蜂可以旋轉(zhuǎn)360度,保證花蕊每一個地方都能授粉,不僅解放了人力,更減少了西紅柿因人工授粉而出現(xiàn)的激素及藥物的使用,提高了蔬菜的產(chǎn)量和品質(zhì),請回答下列問題:
(1)西紅柿進行異花傳粉,優(yōu)點是后代具有較強的生命力和適應性,荷蘭熊蜂與普通蜂相比,對環(huán)境的適應性更強,荷蘭熊蜂的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育,此例中熊蜂與西紅柿的關系屬于種間的互助.
(2)西紅柿營養(yǎng)豐富,其可食部分主要是由子房中的子房壁發(fā)育而成的.在每個西紅柿里,都有很多粒種子,說明:每個子房中含有多個胚珠.
(3)為了促進西紅柿提早開花、結(jié)果,應適時多施含磷的無機鹽.
(4)西紅柿有很多品種,其中櫻桃西紅柿被聯(lián)合國糧農(nóng)組織列為優(yōu)先推廣的“四大水果”之一,其維生素C含量比普通番茄高出很多,在實驗室中我們可以用化學試劑高錳酸鉀溶液來比較它們維生素C的含量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中錯誤的是( 。
A.生產(chǎn)者,消費者和分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)
B.食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者
C.生物圈是一個統(tǒng)一的整體
D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖示植物的某種繁殖方式圖,植物的這種繁殖方式及圖中A、B的名稱是( 。
A.嫁接 接穗B.嫁接 砧木C.扦插 接穗D.扦插 砧木

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2.植被覆蓋率高的地區(qū),往往雨水充沛,氣候濕潤,這種現(xiàn)象說明( 。
A.環(huán)境影響生物生存B.生物能夠影響和改變環(huán)境
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9.通過探究實驗,我們知道霉菌的生活需要適宜的溫度和適宜的濕度;不同植被(如草叢、灌木叢等)都有降低(或調(diào)節(jié))溫度和增大濕度的作用.

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6.下列哪項不是影響小麥生長的非生物因素(  )
A.陽光B.雜草C.水分D.溫度

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7.以下常見的魚中屬于“四大家魚”的是( 。
A.鳊魚B.草魚C.黃骨魚D.鯽魚

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