1.某同學(xué)在10倍物鏡下看到視野中有8個(gè)排成一排的細(xì)胞,他換成40倍的物鏡時(shí)可以觀察到(  )
A.2個(gè)B.16個(gè)C.4個(gè)D.32個(gè)

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡與目鏡放大倍數(shù)的乘積,放大倍數(shù)越大所觀察范圍越小,在視野中可看到細(xì)胞的數(shù)目越少;反之放大倍數(shù)越小所觀察范圍越大,在視野中可看到細(xì)胞的數(shù)目越多,并且顯微鏡的放大倍數(shù)與視野中可看到細(xì)胞的數(shù)目成反比例關(guān)系.

解答 解:顯微鏡放大倍數(shù)越大,視野中可以觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少.因此,物鏡倍數(shù)提高了4倍,視野中的細(xì)胞數(shù)目減少為原來(lái)的1/4.因此,他在低倍鏡下看到視野中有8個(gè)排成一排的細(xì)胞,換用高倍鏡時(shí)可以觀察到的細(xì)胞是8×1/4即2個(gè).
故選A.

點(diǎn)評(píng) 顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察范圍之間的關(guān)系,易記混,特別是顯微鏡的放大倍數(shù)與視野中可看到細(xì)胞的數(shù)目的關(guān)系更難理解,所以應(yīng)特別注意記清楚.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題([]內(nèi)填寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào)):
(1)對(duì)眼球有保護(hù)作用,相當(dāng)于“白眼珠”的是圖中的[5]虹膜.
(2)你注視從遠(yuǎn)處開(kāi)過(guò)來(lái)的公交車時(shí),圖中[4]發(fā)生的變化是曲度變大.
(3)如果不注意用眼衛(wèi)生,就容易造成假性近視,這時(shí)圖中[4]的特點(diǎn)是過(guò)度變凸.
(4)有一失明患者,經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完好無(wú)損,原因之一可能是圖中[10]視神經(jīng)發(fā)生了病變.
(5)對(duì)眼球有營(yíng)養(yǎng)作用,能形成暗室的是圖中的[8]脈絡(luò)膜.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.乙是形成尿液的器官
B.血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無(wú)機(jī)鹽在丙處
C.乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官重吸收
D.丁結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體叫原尿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行了整理,形成了下面的排序圖.請(qǐng)分析回答:
  (1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成.
(2)甲細(xì)胞染色體組成為22對(duì)常染色體+XX.甲產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞中含有23條染色體.

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16.如果不是把小鴨①②③暴露在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們暴露在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音,則小鴨①②③可能會(huì)怎樣?(  )
A.嚇唬其他鴨子B.失去繁殖能力
C.發(fā)出類似貓叫的聲音D.誤認(rèn)貓為母親

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在原始地球的條件下,生命起源于(  )
A.原始陸地B.原始海洋C.原始大氣D.火山附近

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.芽孢是細(xì)菌的休眠體,不是一種生殖細(xì)胞.

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10.通過(guò)對(duì)生物課程的學(xué)習(xí),我們對(duì)生物的普遍特征有了深刻的理解.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.生物都由細(xì)胞構(gòu)成B.生物都需要吸入氧,呼出二氧化碳
C.生物都能運(yùn)動(dòng)D.生物都能繁殖后代

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11.在鑒定淀粉存在時(shí),常用碘液,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.有機(jī)物遇碘變成藍(lán)色B.淀粉遇碘不變色C.淀粉遇碘變成藍(lán)色D.淀粉遇碘不變藍(lán)色

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