13．人體內(nèi)排出二氧化碳，吸入氧氣依靠哪個系統(tǒng)來完成（　　）
A．循環(huán)系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)C．泌尿系統(tǒng)D．呼吸系統(tǒng)

分析 呼吸系統(tǒng)的組成由呼吸道和肺組成．呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進行氣體交換的結(jié)構(gòu)和功能．

解答 解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道是呼吸的通道，肺是氣體交換的主要場所．所以人體通過呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳，吸入氧氣；通過消化系統(tǒng)吸收養(yǎng)料；通過泌尿系統(tǒng)排出尿素等代謝廢物；而運送氧氣和養(yǎng)料、運走代謝廢物的是循環(huán)系統(tǒng)．
故選：D．

點評 理解掌握人體各個系統(tǒng)的生理功能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)下表列出的實驗方法步驟，填寫實驗現(xiàn)象，再根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因．
編號注入漿糊加清水加入唾液震蕩搖勻37℃水恒溫冷卻后加碘液現(xiàn)象
12ML2ML010min2滴
22ML02ML10min2滴
（1）實驗現(xiàn)象：1號試管變藍色；2號試管不變藍．
（2）1號試管未加唾液，淀粉未被唾液淀粉酶分解，所以，顯藍色．2號試管加了唾液，唾液淀粉酶在適宜的溫度下將淀粉分解成麥芽糖，所以加碘液后不變藍．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列急救電話傳達信息中，正確的是（　�。�
A．急救中心，我們在藍天公司的辦公大樓邊，快來救救這個人，不然就來不及了
B．急救中心，快…快…來…救…我
C．一個騎自行車的人被撞倒了，昏迷狀態(tài)，有呼吸，請你們快來救助
D．我家姓張，百匯大街8號2號樓3單元401，我爺爺心臟病突發(fā)，電話×××××××

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）除了皮膚以外，圖中表達了4個系統(tǒng)的生理活動，這幾個系統(tǒng)的生理活動主要又是受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制．
（2）D代表心臟的一個腔，其內(nèi)流動著動脈血．
（3）人體攝入的蛋白質(zhì)分解成氨基酸后，才能在小腸內(nèi)通過a吸收過程進入血液運往全身組織細胞．
（4）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以汗液的形式排出體外．
（5）A和C，B和D之間的瓣膜是房室瓣，其作用是防止血液倒流．
（6）圖中能表示排泄途徑的是1、2（填圖中序號）．?2與1的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有氧氣、尿素等（答出兩種即可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．月經(jīng)的形成與下列哪些結(jié)構(gòu)的周期性變化有密切關(guān)系（　�。�
A．卵巢和輸卵管B．卵子的成熟
C．子宮內(nèi)膜和輸卵管內(nèi)膜D．卵巢和子宮內(nèi)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如果將骨煅燒后剩下的灰白色物質(zhì)放入盛有10%稀鹽酸的試管中，會發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．最后剩下的物質(zhì)有彈性，很柔軟B．灰白色物質(zhì)變得硬脆
C．不發(fā)生變化D．灰白色物質(zhì)會溶解在鹽酸中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為豌豆的豆莢和種子示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．甲中沒有貯存營養(yǎng)的胚乳B．乙由子房壁發(fā)育而來
C．豌豆種子只有一片子葉D．豌豆花的子房中有多個胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各結(jié)構(gòu)與構(gòu)成它的主要組織搭配有誤的是（　　）
A．心臟--肌肉組織B．篩管--輸導組織
C．汗腺--結(jié)締組織D．葉表皮--保護組織

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

8．下表是某興趣小組同學在實驗中獲得的實驗數(shù)據(jù)（溫度：22℃，陽光：強，照射時間：10：00～14：00），請回答下列問題：
序號AB
植物金魚藻（12克）黑藻（12克）
現(xiàn)象氣泡不斷從水中冒出，速率快氣泡不斷從水中冒出，速率快
氣體的體積/mL5148
（1）該實驗探究的問題是在相同的條件下不同植物進行光合作用產(chǎn)生的氣體量是否相同．
（2）該實驗的變量是植物種類．
（3）該實驗中A、B兩組的溫度、陽光等其他條件都相同的目的是控制變量唯一．
（4）由表中的數(shù)據(jù)可知，我們要收集較多的氧氣，宜選用上述實驗中的A．
（5）如果要了解在什么溫度時收集的氣體量最多，則需要將植物放在不同的溫度條件下進行實驗，獲取相關(guān)的數(shù)據(jù)．

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同步練習冊答案