3.水稻和小麥等農作物在生長過程中需要量最多的無機鹽是( 。
A.磷、鋅、鐵B.氮、磷、鉀C.氮、硼、鉀D.磷、鐵、硼

分析 植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽,并通過根、莖、葉的導管運輸?shù)街参矬w的各個部分.植物生活中需要量最多的無機鹽是氮、磷、鉀.

解答 解:無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀.含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸.
故選:B.

點評 明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機鹽,了解含氮磷鉀的無機鹽對植物生活的意義,可結合著具體的實例掌握.

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13.王明同學上課沒有專心聽講,老師批評他,王明同學聽到后臉發(fā)紅,在此反射中感受器和效應器分別是( 。
A.鼓膜  耳蝸B.耳蝸  腎上腺C.聽小骨   性腺D.腎上腺  腎上腺

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14.生物體的結構由簡單到復雜,功能活動由不完善到完善的變化屬于( 。
A.生殖B.生長C.發(fā)育D.新陳代謝

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11.科學及袁隆平利用野生水稻與普通水稻雜交,培育出高產(chǎn)水稻新品種,是利用了( 。
A.生物種類的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.染色體的多樣性D.基因的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結構模式圖,回答下列問題.

(1)圖中沒有細胞結構的生物是[E]病毒;
(2)圖中有細胞結構,但沒有成行細胞核的生物是[A]細菌;
(3)圖中屬于霉菌的是[B]和[C].
(4)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因為有[D]酵母菌參與的結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.要想提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,如果其他條件適宜,我們向大棚內通入的氣體是( 。
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.水蒸氣

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.某生物興趣小組進行實驗操作如下,請分析回答:
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時;
②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時候摘取葉片A和葉片B;
④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗;
⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液.
(1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的淀粉耗盡.
(2)步驟斯水浴加熱的目的是脫去葉片的葉綠素.
(3)葉片A中的綠色部分和非綠色部分可形成對照實驗.葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)樗{色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進行了光合作用,產(chǎn)物是淀粉,該實驗的變量是葉綠體.
(4)葉片B滴加碘液后沒有變藍,是因為缺少光合作用所需的原料二氧化碳.若將裝置中的透明塑料袋改為黑色塑料袋,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片A、B綠色部分的實驗結果比較,可以證明植物光合作用的必要條件是光.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.我們常吃的西紅柿果實由多種組織構成,其主要組織是(  )
A.保護組織B.營養(yǎng)組織C.輸導組織D.分生組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.某人成年后,身材矮小,智力低下,很可能是幼年時期下列哪種激素分泌不足所致( 。
A.甲狀腺激素B.胰島素C.性激素D.生長激素

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