3.“小冰麥”是東北師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院培育出來(lái)的一種高產(chǎn)抗病、高蛋白的小麥新品種.它是利用現(xiàn)代生物技術(shù)將野生冰草抗病、高蛋白的遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)移到普通小麥的細(xì)胞培育而成的.在培育過(guò)程中,主要是對(duì)野生冰草細(xì)胞內(nèi)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行的操作(  )
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁

分析 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,是由DNA和蛋白質(zhì)組成.基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.

解答 解:遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核中,能傳遞遺傳信息.細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,是由DNA和蛋白質(zhì)組成.基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.所以,“小冰麥”利用現(xiàn)代生物技術(shù)將野生冰草抗病、高蛋白的遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)移到小麥的細(xì)胞中培育而成的.在培育過(guò)程中,主要是對(duì)野生冰草細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核進(jìn)行操作的.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

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14.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.

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11.人體生命活動(dòng)主要的供能物質(zhì)是(  )
A.糖類(lèi)B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.無(wú)機(jī)鹽

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18.將以下內(nèi)容用線連起來(lái):

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8.研究人員用顯微注射器將大鼠生長(zhǎng)激素基因注射到小鼠的受精卵內(nèi),再將受精卵注入母鼠的輸卵管中,培育出轉(zhuǎn)基因鼠.下列說(shuō)不正確的是( 。
A.被研究的性狀是鼠個(gè)體的大。
B.控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因
C.在生物傳種接代中;傳下去的是性狀
D.轉(zhuǎn)基因鼠比他的同胎所生的老鼠生長(zhǎng)速度快

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①②③④的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)依次是左心房、左心室、右心房、右心室.
(2)與①連通的血管是[6]肺靜脈;與④連通的血管是[5]肺動(dòng)脈.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是人耳和腦的聯(lián)系示意圖,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)觀賞文藝節(jié)目時(shí),你能聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,圖中接受聲波信息的感受器位于[8]耳蝸內(nèi),聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是[5]大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞.
(2)如果某人標(biāo)號(hào)7所示部位受損,則不能(選填“能”或“不能”)產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué).
(3)一位戰(zhàn)士的耳被炮聲震聾,損傷的部位最可能是[4]鼓膜,醫(yī)生告訴其他軍人,遇到巨大聲響時(shí)要迅速?gòu)堥_(kāi),使[10]咽鼓管張開(kāi),或閉嘴、堵耳,以保持該結(jié)構(gòu)兩側(cè)壓力平衡,避免耳被震聾.
(4)體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作靈活優(yōu)美、協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,這與其[1]小腦發(fā)達(dá)有關(guān).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.若顯微鏡下觀察到的物像偏左上方,則以下操作中能使它位于視野中央的是( 。
A.裝片向右下方移動(dòng)B.裝片向左下方移動(dòng)
C.裝片向左上方移動(dòng)D.裝片向右上方移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案