1．青蛙的生殖發(fā)育特點是（　�。�
A．體外受精，變態(tài)發(fā)育B．體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育
C．體外受精，體內(nèi)發(fā)育D．體內(nèi)受精，體外發(fā)育

分析 兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

解答 解：兩棲動物的生殖是雌蛙將卵細(xì)胞排在水中，雄蛙將精子產(chǎn)在卵塊上，精子與卵細(xì)胞在水中受精，屬于體外受精，幼體也在水中生活，用鰓呼吸，經(jīng)過幼體發(fā)育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營水陸兩棲生活．幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上，變化明顯，屬于變態(tài)發(fā)育．
故選：A．

點評 青蛙的生殖發(fā)育特點是：雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生物中，屬于能進(jìn)行光合作用的原生生物的是（　�。�
A．衣藻B．草履蟲C．油松D．竹子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中生產(chǎn)者是草，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為：草→鼠→蛇→鷹．
（2）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹．通過食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量流動．
（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動調(diào)節(jié)能力．如果由于人類大量圍捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會增多，最后會導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞．
（4）圖中所有動物可統(tǒng)稱為消費者．其中，兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是捕食．
（5）若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是非生物部分 和分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列消化液中，不含消化蛋白質(zhì)的是（　　）
A．唾液B．胃液C．胰液D．腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖1是某人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題

（1）曲線AB段表示時肺內(nèi)氣壓的變化，胸骨和肋骨向上向外（填向上向外，向下向內(nèi)）運動．與此同時圖2應(yīng)該是乙狀態(tài)（填甲、乙）．膈肌處于收縮（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（2）有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響乙（填甲或乙）所示生理過程的進(jìn)行，長期這樣會引起體質(zhì)下降．
（3）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都減�。藭r與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：舒張．
（4）本次呼吸中，呼氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的C點，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等．
（5）由于某種刺激，導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽，此時膈肌是處在向上（填寫“向上”或“向下”）位置．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．學(xué)習(xí)了“種子的結(jié)構(gòu)”這一部分內(nèi)容后，愛動腦筋的小明又突發(fā)奇想：是不是所有雙子葉植物都沒有胚乳，而所有單子葉植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物興趣小組的同學(xué)一起收集到了花生、小麥、蓖麻、慈姑四種植物的種子，并進(jìn)行了仔細(xì)觀察，他們將觀察到的結(jié)果記錄如下：
種子名稱種皮胚子葉胚乳
花生種子有有胚芽、胚根、胚軸和子葉兩片、肥厚無
小麥種子有有胚芽、胚根、胚軸和子葉一片、不肥厚有
蓖麻種子有有胚芽、胚根、胚軸和子葉兩片、不肥厚有
慈姑種子有有胚芽、胚根、胚軸和子葉一片、肥厚無
請仔細(xì)分析上述觀察記錄的結(jié)果，完成下列問題．
（1）種子的結(jié)構(gòu)中都有種皮和胚．
（2）有些植物的種子有胚乳，有些植物的種子無胚乳，有胚乳的種子子葉形態(tài)不肥厚，無胚乳的種子子葉形態(tài)肥厚．
（3）有些植物的種子有一片子葉，有些植物的種子有兩片子葉，種子有無胚乳和子葉的數(shù)目是一片還是兩片無關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下面是幾種常見動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的體壁完成．從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于濕潤的土壤生活．
（2）魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是鰓，該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管．
（3）鳥的呼吸器官是[3]肺，標(biāo)號[2]是氣囊，其功能是輔助呼吸，以適應(yīng)空中的飛翔生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．完整的蘋果可以保存很長時間，而果皮損傷的蘋果會很快腐爛，這說明果皮屬于（　�。�
A．保護(hù)組織B．營養(yǎng)組織C．輸導(dǎo)組織D．分裂組織

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．近年來，人類活動對生物圈造成了很多不利的影響，地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，水域環(huán)境遭到破壞，導(dǎo)致兩棲類動物的種類、數(shù)量日趨減少．某生物興趣小組在實驗室條件下設(shè)計了一個“各種污染物對青蛙受精卵孵化率影響”的探究實驗．
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以農(nóng)藥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進(jìn)行實驗觀察．
①他們作出的實驗假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率．
②向3個魚缸中加入等量的清水，并編號甲、乙、丙；在甲、乙兩個魚缸中分別加入一定量的農(nóng)藥、洗滌劑．
③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放入上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．
回答下列問題．
（1）青蛙的有性生殖方式為卵生，青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等階段．
（2）該實驗方案中對照組的編號是丙．
（3）實驗時需要定時觀察記錄被孵化的蛙卵數(shù)量．
（4）支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是丙號魚缸中蛙卵的孵化率最高．

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同步練習(xí)冊答案