分析 (1)魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng).
(2)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.
解答 解:魚的視力并不好,它的晶狀體不能調(diào)節(jié),但它的另外一種感覺器官--側(cè)線很發(fā)達(dá).從魚體的外面可以看到.在魚體兩側(cè)有許多小孔排列而成的線條.這些小孔稱側(cè)線管孔,小孔分布在一些鱗片上,小孔下面互相連通,形成長管,叫做側(cè)線管.管中充滿黏液,外界水流的刺激經(jīng)過鱗片上的側(cè)線管孔傳達(dá)到側(cè)線管中的感覺細(xì)胞,可以產(chǎn)生興奮,興奮經(jīng)神經(jīng)傳遞給腦,就能產(chǎn)生水流感覺.魚類通過側(cè)線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化.
螢火蟲是節(jié)肢動(dòng)物,它的體內(nèi)都沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,都屬于無脊椎動(dòng)物;鯉魚是魚類,體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.
故答案為:側(cè)線;身體背部有脊柱
點(diǎn)評(píng) 明確魚身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線,是魚的感覺器官,可以感知水流測定方向.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題 | B. | 作出假設(shè) | C. | 實(shí)施實(shí)驗(yàn) | D. | 得出結(jié)論 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)焦、取鏡和安放、安裝裝片、對(duì)光 | B. | 調(diào)焦、安裝裝片、取鏡和安放、對(duì)光 | ||
C. | 安裝裝片、對(duì)光、調(diào)焦、取鏡和安放 | D. | 取鏡和安放、對(duì)光、安裝裝片、調(diào)焦 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨、骨連結(jié)和骨骼肌 | B. | 神經(jīng)、骨骼和骨骼肌 | ||
C. | 骨和骨骼肌 | D. | 骨和骨連結(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水母、?、海蜇是腔腸動(dòng)物 | B. | 腔腸動(dòng)物是無脊椎動(dòng)物 | ||
C. | 都是生活在水中 | D. | 腔腸動(dòng)物的食物殘?jiān)筛亻T排除 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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