9.生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述,錯誤的是( 。
A.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,這大大地增加了小腸消化和吸收的面積
B.心房與心室之間、心室與主動脈之間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜,這能防止血液在循環(huán)過程中倒流
C.肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,這便于肺泡與血液的氣體交換
D.鳥類身體呈流線型,體表覆羽,前肢變成翼與其飛行生活相適應(yīng)

分析 (1)小腸在消化道內(nèi)最長,長約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì).
(2)心臟內(nèi)的瓣膜有:心房和心室之間的房室瓣,心室和動脈之間的動脈瓣,它們的存在保證了血液只能從心房流向心室,從心室動脈,而不能倒流.
(3)組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.在左、右支氣管進入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端,形成了許多肺泡.肺泡外面包繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成.這些特點,適于肺泡與血液之間進行氣體交換.
(4)鳥類適于空中飛行的特點是:鳥類的身體成流線型,可減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達,胸固有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達,有獨特的氣囊,可以幫助呼吸.

解答 解:A、小腸是消化和吸收的主要場所,小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛,這大大地增加了小腸消化和吸收的面積,A正確.
B、動脈血管內(nèi)沒有瓣膜,心房與心室之間、心室與主動脈之間、四肢靜脈血管中有瓣膜,能防止血液在循環(huán)過程中倒流,B錯誤;
C、肺泡外面包繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成.這些特點,適于肺泡與血液之間進行氣體交換,C正確;
D、據(jù)分析可見:鳥類身體呈流線型,體表覆羽,前肢變成翼與其飛行生活相適應(yīng),D正確.
故選:B

點評 對于生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng),可從生物的器官特征去分析.生物對環(huán)境的適應(yīng),生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.俗話說:魚兒離不開水,將魚從水池取出,不久便會死亡的原因是( 。
A.身體內(nèi)缺水B.體表干燥C.血液循環(huán)停止D.無法呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

19.小明同學(xué)做了探究實驗------光對面包蟲生活的影響,請你幫助他來完成下面的實驗報告并回答所提出的問題.
實驗內(nèi)容:光對面包蟲的影響
(一)提出問題:光對面包蟲的生活有影響嗎?
(二)作出假設(shè):光對面包蟲的生活有影響(1分)
(三)制定計劃:
         材料用具:每個小組10只面包蟲,木盒.
         實驗裝置:以木盒的中央作為分界線,一側(cè)蓋上課本,另一側(cè)不蓋,這樣,在盒子里就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境.(2分)
          全班分成6~8個小組進行試驗.
           將面包蟲放入實驗裝置,在中央放同樣數(shù)量的面包蟲,靜置2分鐘.
           每分鐘統(tǒng)計一次陰暗處和明亮處的面包蟲的數(shù)目,統(tǒng)計10次.
(四)實施計劃:
          按照上述實驗方案做實驗,得出以下結(jié)果:
環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮6678987788
陰暗4432123322
不同時間、不同環(huán)境下的面包蟲數(shù).
(五)得出結(jié)論:光對面包蟲的生活有影響.(1分)
問題:1.本實驗中的變量是光照.(1分)
2.為什么要選10只面包蟲做實驗而不是1只?排除偶然因素的影響(1分)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于尿液的形成過程中不正確的是( 。
A.原尿是在腎小球中形成
B.尿液在膀胱中可以暫時儲存
C.尿液的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用
D.血液流經(jīng)腎小球時,血細胞和蛋白質(zhì)沒有進入腎小囊腔

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草屬于生產(chǎn)者,兔、鼠、狐(至少寫出三種)等屬于消費者.除了圖中的生物外,還應(yīng)該有分解者,主要指細菌、真菌.
(2)該圖中共有5條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯構(gòu)成食物網(wǎng).請你寫出最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→鷹.
(3)位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是植食性(選填“植食性”或“肉食性”)動物.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽.如果該生態(tài)系統(tǒng)中鷹大量減少,在一段時間內(nèi)蛇的數(shù)量將會增加.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.用顯微鏡進行觀察時,如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標本,都未能把視野中的污點移走,則可以判定污點在( 。
A.玻片上B.物鏡上C.反光鏡上D.目鏡上

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各組動物中,都用鰓呼吸的是( 。
A.蟶 蚯蚓B.河蚌 鯽魚C.青蛙 蚯蚓D.鯨魚 烏龜

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.結(jié)扎輸卵管或輸精管能夠有效阻礙受精卵的發(fā)育,是對男女無傷害的常用節(jié)育方式之一.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.請在類群后面的橫線上填寫有關(guān)的動物名稱.
水螅   渦蟲   蛔蟲   蚯蚓   蝸牛    蝗蟲       帶魚      鯨魚
腔腸動物水螅;線形動物蛔蟲;節(jié)肢動物蝗蟲;魚類動物帶魚.

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同步練習(xí)冊答案