在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(各100粒)的綠豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表.
裝置
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子
萌發(fā)情況
發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽
92801009370100
(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要
 

(2)種子萌發(fā)后,如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周,幼苗生長(zhǎng)較好的應(yīng)該是
 
組.你判斷的理由是
 

(3)甲組中有8粒種子沒有萌發(fā),請(qǐng)你給一個(gè)合理的解釋.(至少寫兩點(diǎn))
 
 
考點(diǎn):探究種子萌發(fā)的條件
專題:
分析:種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).分析表中數(shù)據(jù)可知,該小組設(shè)置了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn):甲與乙以水為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響;甲與丙以光照為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響;丙與丁以水為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響,據(jù)此解答.
解答:解:(1)根據(jù)表格信息可知此實(shí)驗(yàn)甲、乙或丙、丁對(duì)照可得出種子萌發(fā)所需要的條件適量的水分.
(2)由于種子萌發(fā)后,種子中儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)已經(jīng)消耗光,此時(shí)幼苗生長(zhǎng)需要進(jìn)行光合作用,所以要在光照下幼苗生長(zhǎng)良好.值得注意的是種子萌發(fā)到幼苗的成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來源.
(3)甲組中在外界條件--適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣都滿足的條件下有8粒種子沒有萌發(fā),那應(yīng)該沒有滿足萌發(fā)的自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或種子在過度休眠.
故答案為:(1)一定的水分;
(2)甲;幼苗只有在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用,才能正常生長(zhǎng);
(3)胚是死的、胚不完整;種子處于休眠期(說出一點(diǎn)得(1分),說出兩點(diǎn)即可).
點(diǎn)評(píng):科學(xué)探究中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題,解答類似題時(shí)要注意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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快到春節(jié)了,家里會(huì)準(zhǔn)備瓜子來執(zhí)行親朋好友,那么瓜子屬于植物的( 。
A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)

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如圖是植物光合作用過程示意圖.由圖中箭頭所示的方向可知:水和二氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料,其中水是通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的,二氧化碳是從空氣中吸收來的.淀粉和氧氣是光合作用的產(chǎn)物,其中氧氣是通過葉片進(jìn)入空氣的.綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中
 
是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
(2)光合作用的原料是圖中
 
 

(3)光合作用的產(chǎn)物是圖中
 
 

(4)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
 

(5)光合作用的實(shí)質(zhì)是
 

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魚類、鳥類、哺乳類的共同特點(diǎn)是:體內(nèi)都有
 
,屬于
 
動(dòng)物.

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生態(tài)系統(tǒng)是指,在一定自然區(qū)域內(nèi),所有
 
及其
 
共同構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一整體.

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現(xiàn)代食物保存方法就是添加防腐劑.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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食物腐敗的根本原因是由微生物的
 
、
 
等引起的.

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請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟,將下列過程進(jìn)行排序(請(qǐng)用相應(yīng)的字母填寫在空白處)
A.做出假設(shè)     B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案     C.得出結(jié)論     D.實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄
E.發(fā)現(xiàn)并提出問題     F.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    G.收集相關(guān)信息
你排出的順序是:
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的一組是( 。
A、揚(yáng)子鱷、綠孔雀、啄木鳥
B、金絲猴、褐馬雞、朱鹮
C、東北虎、穿山甲、藏羚羊
D、白鰭豚、小尾寒羊、野馬

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