17．下列溫度條件下，農(nóng)作物產(chǎn)量最高的是（　�。�
A．白天25℃，夜間25℃B．白天25℃，夜間20℃C．白天25℃，夜間15℃D．白天25℃，夜間10℃

分析 （1）綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用．
（2）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用．
（3）植物的光合作用制造有機(jī)物，而呼吸作用消耗有機(jī)物；呼吸作用的強(qiáng)弱受溫度的影響．

解答 解：通過(guò)對(duì)資料的分析可以看出，白天的溫度高，農(nóng)作物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物的量多．在夜間，溫度高，通過(guò)呼吸作用消耗的有機(jī)物多，溫度低，通過(guò)呼吸作用消耗的有機(jī)物少，因此晝夜溫差大的地方農(nóng)作物積累的有機(jī)物多，選項(xiàng)中溫差最大的是D．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解光合作用與呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．近年來(lái)，每年都有一萬(wàn)到兩萬(wàn)個(gè)物種在地球上消失，保護(hù)生物多樣性刻不容緩，下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的措施中，不正確的是（　�。�
A．多引進(jìn)外來(lái)物種B．對(duì)瀕危物種進(jìn)行遷地保護(hù)
C．建立自然保護(hù)區(qū)D．頒布保護(hù)生物多樣性的法律法規(guī)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列急救措施中，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．心肺復(fù)蘇，先做20次心臟按壓，再做2次人工呼吸
B．發(fā)現(xiàn)煤氣中毒病人需要盡快將病人轉(zhuǎn)移至空氣流通場(chǎng)所
C．遇到有人暈倒時(shí)，立即撥打120急救電話
D．對(duì)溺水者施救時(shí)，應(yīng)先使其呼吸道暢通，在進(jìn)行人工呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如果要想知道西昌瀘山的生物種類和數(shù)量，應(yīng)該采取的科學(xué)探究方法是（（　�。�
A．觀察B．調(diào)查C．測(cè)量D．分析

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．種莊稼要施肥，養(yǎng)花種草要施肥．農(nóng)民種田時(shí)用量最大的三種肥料是（　�。�
A．氮肥、磷肥、鉀肥B．氮肥、磷肥、硼肥C．氮肥、硫肥、鉀肥D．鎂肥、鐵肥、鋅肥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為測(cè)量食物中的能量的裝置，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)前要先用托盤天平測(cè)量花生的質(zhì)量
B．給錐形瓶加罩可以減少熱量的損失
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，花生應(yīng)該燃盡
D．這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)只做一次就能測(cè)量出食物中的能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素等六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某男士成功的進(jìn)行了變性手術(shù)，使他從一個(gè)男子漢變成了一個(gè)“俏姑娘”，能正確表示這個(gè)俏姑娘體細(xì)胞中的染色體組成是（　　）
A．44+XYB．22+XC．44+XXD．22+X、22+Y

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．糖拌西紅柿?xí)r會(huì)流出很多汁液，其原理和如圖不相符的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案