11．受精的雞蛋產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育暫時(shí)停止，要使胚胎發(fā)育繼續(xù)進(jìn)行，必須提供的環(huán)境條件是（　�。�
A．充足的營養(yǎng)物質(zhì)B．適宜的溫度C．充足的水分D．充足的陽光

分析 未受精的卵不能孵化成雛鳥，只有外界溫度到達(dá)42度左右受精卵才能繼續(xù)發(fā)育．

解答 解：雞的受精卵在體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于雞的體溫，胚胎停止發(fā)育，須由母雞孵化，保持適宜的溫度才能繼續(xù)發(fā)育．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 鳥卵的結(jié)構(gòu)和發(fā)育是中考的重點(diǎn)內(nèi)容，相關(guān)問題同學(xué)們一定要了然于心．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該辣味物質(zhì)存在于（　　）
A．細(xì)胞壁上B．液泡中C．細(xì)胞核內(nèi)D．細(xì)胞質(zhì)中

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

1．如圖是一滴血在顯微鏡視野下的示意圖，下列是對(duì)血細(xì)胞組成成分的表述，正確的是（　�。�
A．血細(xì)胞包括2紅細(xì)胞、1白細(xì)胞和4血小板
B．視野中數(shù)量最多的是紅細(xì)胞，成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核
C．白細(xì)胞體積大，數(shù)量多，有細(xì)胞核
D．血小板多流血不易止

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．牧草留種區(qū)為了預(yù)防鳥啄食草籽，用網(wǎng)把留種地罩上．后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．環(huán)境污染B．缺水干旱C．植被被破壞D．食物鏈被破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)器官和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．人在伸肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
B．骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉
C．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔
D．人體僅由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，就能完成一個(gè)動(dòng)作

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．據(jù)報(bào)道，我國科學(xué)家利用克隆技術(shù)在水稻第7染色體區(qū)域分離出控制水稻產(chǎn)量的單基因，只需控制一個(gè)單基因就能提高水稻產(chǎn)量．關(guān)于DNA、基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．每條染色體上有1個(gè)DNA分子B．1個(gè)DNA分子上包含有許多基因
C．一對(duì)染色體上僅由一對(duì)基因D．成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．在了解細(xì)菌和真菌的分布特點(diǎn)后，興趣小組同學(xué)們對(duì)洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣，以下是四位同學(xué)的對(duì)話，請(qǐng)分析回答：
甲：利用培養(yǎng)基，怎樣證明手上有細(xì)菌和真菌呢？
乙：洗手前后，手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎？
丙：將手上的細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時(shí)，需設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
�。焊鶕�(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，我認(rèn)為洗手可以減少手上的細(xì)菌和真菌的數(shù)量．
（1）四位同學(xué)的對(duì)話，可以作為探究問題的是乙，可以作為假設(shè)的是丁．
（2）以下是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的步驟，請(qǐng)進(jìn)行排序：D→B→A→C（用字母表示）．
A．培養(yǎng)；　B．接種；　C．觀察；　D．配制培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻
（3）在觀察現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是細(xì)菌菌落．實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明：洗手后，手上的細(xì)菌明顯減少了．挑取少量該菌落，制成玻片標(biāo)本在顯微鏡下觀察，可以發(fā)現(xiàn)與酵母菌相比，該菌的細(xì)胞主要特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核，這樣的生物稱為原核生物．
（4）細(xì)菌和真菌與人類的關(guān)系很密切，有的對(duì)人類有害，但有的對(duì)人類是有益的，如人們利用有些真菌產(chǎn)生的抗生素可以用來治療相關(guān)的疾病，抗生素的作用是殺死或抑制某些細(xì)菌的生長繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖1是顯微鏡的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題（在“[]”填代號(hào)，在橫線上填文字）．

（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[1]目鏡和[3]物鏡．
（2）能使鏡筒升降的是7、8（填序號(hào)）．
（3）在使用顯微鏡的過程中，小亮在對(duì)光后沒有在目鏡里看到明亮的視野，可以采取轉(zhuǎn)動(dòng)[4]轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，在調(diào)節(jié)遮光板上較大的光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)[6]反光鏡．
（4）光線較弱時(shí)，應(yīng)選用⑥的凹面鏡．
（5）為了使物像更加清晰應(yīng)調(diào)節(jié)8．（填序號(hào)）
（6）將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的細(xì)胞核染色最深（填“深”或“淺”）．
（7）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用較小的光圈和平面（填“平面”或“凹面”）反光鏡．若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10×，物鏡的放大倍數(shù)為10×，那么物像的放大倍數(shù)是100倍．
若在顯微鏡下觀察到的視野如圖2所示，則在載玻片上的字母是d．若要把物像移到視野中央，載玻片應(yīng)向右上（填“右上”或“左下”）方向移動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．醫(yī)院里的護(hù)士給病人輸液時(shí)，藥液所注入的手上的“青筋”是（　�。�
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．神經(jīng)纖維

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