12.下列哪項(xiàng)屬于生物多樣性面臨威脅的原因(  )
A.生存環(huán)境的改變和破壞
B.環(huán)境污染和人為掠奪式的開發(fā)和利用
C.外來物種的影響
D.A+B+C

分析 威脅生物多樣性的原因有:棲息地的喪失、人類的濫捕亂殺和外來物種的入侵.其中主要的是棲息地的喪失.

解答 解:A、生存環(huán)境的改變和破壞,造成生物生存環(huán)境的嚴(yán)重破壞,是生物多樣性面臨威脅的原因之一,A正確;
B、環(huán)境污染會(huì)使環(huán)境發(fā)生巨大變化,導(dǎo)致生物不能再適應(yīng)環(huán)境而死亡,人類對生物資源的過度開發(fā)和利用,例如人類的亂砍亂伐,濫捕濫殺也使生物多樣性受到明顯的威脅,導(dǎo)致生物而死亡,B正確;
C、生物入侵,我們知道引進(jìn)外來物種,一般不引進(jìn)它的天敵,因此外來物種就會(huì)因?yàn)槿鄙偬鞌,而?shù)量大增,進(jìn)而與其它生物爭奪生存資源,從而影響了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就會(huì)破壞生物的多樣性,C正確;
D、以上都正確.
故選:D.

點(diǎn)評 今天環(huán)保意識(shí)已經(jīng)深入人心,此類題目的考點(diǎn)會(huì)越來越多.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.細(xì)胞分化的結(jié)果是( 。
A.細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞體積增大
C.遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化D.細(xì)胞種類增多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.初二年級籃球賽正在進(jìn)行中,某同學(xué)投籃動(dòng)作優(yōu)美,他運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來源于( 。
A.B.骨骼C.關(guān)節(jié)D.骨骼肌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.人們發(fā)現(xiàn)受傷的動(dòng)物常用舌舔傷口,可以加速傷口的愈合,原因是( 。
A.唾液滋潤傷口促進(jìn)愈合B.唾液中含有大量的溶菌酶
C.唾液含有多種抗菌體D.唾液能清洗傷口

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.藻類、苔蘚、蕨類植物的共同特征是(  )
A.用孢子生殖,并且生殖過程離不開水
B.沒有輸導(dǎo)組織和真正的根莖葉
C.生活在水中,不能產(chǎn)生種子
D.主要靠細(xì)胞分裂生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.貯藏水果、糧食的倉庫里,如果氧氣十分充足,可延長貯藏時(shí)間.×.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.如圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,請據(jù)圖回答問題.

(1)要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng);要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成高倍物鏡;要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié).
(2)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過程中沒有對材料進(jìn)行展平.
(3)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,葉屬于器官,視野④所示的部分屬于組織,它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成.
(4)做本實(shí)驗(yàn)需要(填“需要”或“不需要”)染色.
(5)為了防止蓋玻片下產(chǎn)生氣泡,我們蓋蓋玻片時(shí)要先將蓋玻片一側(cè)接觸水滴然后慢慢放平.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物( 。
A.數(shù)量不改變B.比例不改變
C.數(shù)量暫時(shí)平衡D.數(shù)量和所占比例總是相對平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.人們常吃的扇貝、花螺、帶子、鮑魚等海鮮是哪一類動(dòng)物?( 。
A.腔腸動(dòng)物B.軟體動(dòng)物C.甲殼動(dòng)物D.節(jié)肢動(dòng)物

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同步練習(xí)冊答案