6．對(duì)果樹進(jìn)行整枝，主要目的是促使更多的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)剑ā　。?table class="qanwser">A．根B．莖C．花D．果實(shí)

分析 本題考查營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)的知識(shí)．本知識(shí)結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進(jìn)行記憶．

解答 解：綠色開花植物的根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)，叫做營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)．當(dāng)綠色植物營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)到一定時(shí)期以后，便開始形成花芽，以后開花、結(jié)果，形成種子．植物的花、果實(shí)、種子等生殖器官的生長(zhǎng)，叫做生殖生長(zhǎng)． 植物由營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)轉(zhuǎn)變到以生殖生長(zhǎng)為主的階段，需要一定的條件．首先要依靠植物的營(yíng)養(yǎng)器官制造和積累一定數(shù)量的有機(jī)物，其次不同植物還需要不同的外界條件．如果植物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)過(guò)于旺盛是就會(huì)影響到生殖生長(zhǎng)，所以對(duì)果樹進(jìn)行整形就是調(diào)整兩種生長(zhǎng)，有利于集中果樹制造的有機(jī)物到強(qiáng)壯的枝條，使結(jié)出的果實(shí)質(zhì)量提高．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 認(rèn)識(shí)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)的制約關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．蛾類雌蟲用來(lái)吸引雄蟲交尾的“語(yǔ)言”是（　�。�
A．性外激素B．雄性激素C．雌性激素D．性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列哪一項(xiàng)不是肺泡與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)（　�。�
A．左右支氣管進(jìn)入左右兩肺
B．肺泡和毛細(xì)血管壁，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C．肺泡數(shù)目很多
D．肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．生物學(xué)研究最重要的方法是（　�。�
A．觀察法B．調(diào)查法C．分類法D．實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．植物進(jìn)行光合作用的主要部位是（　　）
A．角質(zhì)層B．表皮C．葉肉D．葉脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物，貯存能量．√． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖表示植物細(xì)胞發(fā)生的變化，請(qǐng)分析回答：

（1）過(guò)程[①]表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，細(xì)胞體積增大．
（2）過(guò)程[②]中，細(xì)胞核先分裂成兩個(gè)，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，最終形成兩個(gè)新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多．
（3）過(guò)程[③]表示細(xì)胞的分化，形成不同的組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．科學(xué)家在對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí)，最基本的分類單位是（　�。�
A．門B．目C．科D．種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖描述的是綠色植物-大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題

（1）圖①中的胚是大豆種子的主要部分，因?yàn)樗馨l(fā)育成③植物體，在它發(fā)育成③的過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在①的子葉里．
（2）大豆種子從埋入土壤，到完成圖中①→②→③所示的發(fā)育過(guò)程，必需滿足的環(huán)境條件是：充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度．
（3）從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程．
（4）⑤中有多粒大豆種子是因?yàn)棰苤杏信咧椋?/div>

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同步練習(xí)冊(cè)答案