從一個細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

(1)我的生命開始于一個被稱為 的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的 里,每時每刻,都能通過臍帶和 從媽媽那獲得營養(yǎng)。

(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的 是我與外界進行氣體交換的場所。

(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁,這是一種 (填“簡單”/“復(fù)雜”)反射。

(4)人們說我長得像媽媽,這是一種 現(xiàn)象。不過,作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是 。

(5)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時光。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特十二中八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:連線題

生物分類的等級單位從高到低是 、 、 、 、 、

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:雙選題

下列關(guān)于各種各樣生態(tài)系統(tǒng)的說法中錯誤的是( )

A.城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起重要支配作用,不會破壞環(huán)境

B.森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”、“綠色水庫”

C.各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)都有一定的聯(lián)系

D.濕地生態(tài)系統(tǒng)有凈化水質(zhì)方面有很重要的用途,被稱為“地球之腎”

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一種山羊,由于羊絨細(xì)長柔軟,是紡織原料之一,因而,放羊的數(shù)量持續(xù)上升,但山羊不僅采食草、灌木和樹葉,而且又連根一起刨食的習(xí)性.結(jié)果,隨山羊數(shù)量的激增,草原和灌木林受到嚴(yán)重的破壞,甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象.這個事例說明生物( )

A.能夠適應(yīng)一定的環(huán)境

B.能夠影響環(huán)境

C.不能適應(yīng)環(huán)境

D.對環(huán)境的刺激做出了反應(yīng)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:2016年山東濟寧初三學(xué)業(yè)水平測試綜合練習(xí)(四)生物試卷(解析版) 題型:填空題

“靖州楊梅甜天下”,靖州楊梅個大飽滿,酸甜味美,可以鮮吃,也可以制成蜜餞和楊梅酒,很受人們喜愛。

(1)楊梅在分類上屬于種子植物中的___________________植物。

(2)楊梅開花時節(jié)如果遇上連日陰雨,其產(chǎn)量會大幅下降,是因為下雨影響了楊梅樹_________。

(3)楊梅里的糖分是其葉片通過_________作用合成的。合成糖分的原料是_________和水。

(4)楊梅酒是將楊梅通過____________菌的發(fā)酵配制而成。

(5)楊梅蜜餞是一種很受歡迎的食品,防止其腐敗的一般方法是____________________。

(6)走進大片梅林中,感覺潮濕涼爽,是因為楊梅樹葉片通過______作用向空氣中釋放水分所致。

(7)農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質(zhì),常用的方法是______________。

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科目:初中生物 來源:2016年山東濟寧初三學(xué)業(yè)水平測試綜合練習(xí)(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“穿花蛺蝶深深見”、“青草池塘處處蛙”。詩里描述的蛺蝶和蛙在生殖和發(fā)育方面的相似之處是( )。

A.無性生殖,變態(tài)發(fā)育 B.有性生殖,不變態(tài)發(fā)育

C.有性生殖,變態(tài)發(fā)育 D.無性生殖,不變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源:2016年山東濟寧初三學(xué)業(yè)水平測試綜合練習(xí)(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為青州蜜桃切面圖,圖中所示結(jié)構(gòu)a是由( )發(fā)育而來的。

A.胚珠 B.珠被 C.受精卵 D.子房壁

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科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

搶救大面積燒傷病人或嚴(yán)重的貧血病人時,應(yīng)該分別給患者輸( )

A.鮮血和紅細(xì)胞 B.血漿和白細(xì)胞

C.血漿和紅細(xì)胞 D.鮮血和白細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案