8.下列選項(xiàng)中不屬于青春期發(fā)育特征的是( 。
A.身高突增B.出現(xiàn)第二性征
C.男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)D.神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育

分析 青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),其次是體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等內(nèi)臟器官的功能也顯著增強(qiáng),腦的功能也趨于完善,大腦的興奮性比較強(qiáng).性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征.

解答 解:A、高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),A正確.
B、性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征,B正確.
C、青春期男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng),C正確.
D、神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯加強(qiáng),而不是開始發(fā)育,D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握青春期特點(diǎn)即能正確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是人體新陳代謝部分生理過程示意圖,其中ABC表示物質(zhì),①表示消化②表示吸收,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)食物的六類營(yíng)養(yǎng)成分中,不經(jīng)消化而直接進(jìn)行吸收的有機(jī)物是維生素.完成吸收的主要器官是小腸,人喝的牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收.在胃、小腸、大腸三處分別提取消化道內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),甘油和脂肪酸含量最多的部位是小腸.
(2)物質(zhì)A是二氧化碳,它從血管進(jìn)入肺泡是通過氣體擴(kuò)散作用完成的,物質(zhì)B是氧氣,進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是氧化分解有機(jī)物.當(dāng)膈肌處于收縮狀態(tài)時(shí),空氣進(jìn)入肺,這一過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換 和組織里的氣體交換兩個(gè)過程.
(3)圖中甲細(xì)胞是紅細(xì)胞,它中的氧來自空氣,是在人體肺的毛細(xì)血管處進(jìn)入血液的,并與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處,因此,它具有運(yùn)輸氧氣的功能.甲細(xì)胞處流動(dòng)的血液應(yīng)該是動(dòng)脈血血,原因是:氧氣與紅細(xì)胞里的血紅蛋白結(jié)合.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.人體“發(fā)熱”對(duì)人體有害無利.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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16.所有的活細(xì)胞一直都具有分裂能力.×(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.小陳從市場(chǎng)買回了幾個(gè)番茄,并認(rèn)真地進(jìn)行分析:
(1)切開一個(gè)番茄,里面有很多籽,這些是番茄的種子,屬于生殖器官.
(2)制作番茄果肉的臨時(shí)裝片.在載玻片中央滴一滴清水,涂少許果肉,用鑷子夾住蓋玻片緩緩地放在液滴上,防止裝片上出現(xiàn)氣泡.
(3)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片.因?yàn)楣饩較暗,所以使用反光鏡凹(平/凹)面聚光.這時(shí)有一個(gè)特別明顯的細(xì)胞出現(xiàn)在視野的左下方,他把玻片稍稍往左下方方移動(dòng),這個(gè)細(xì)胞就到視野中央,看到放大了的倒像.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.某同學(xué)對(duì)“影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”進(jìn)行探究,變量是溫度的一組對(duì)照試驗(yàn)是( 。
A.2號(hào)和3號(hào)B.2號(hào)和4號(hào)C.1號(hào)和2號(hào)D.1號(hào)和4號(hào)

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20.如圖是受精卵發(fā)生的一系列變化過程,表示細(xì)胞分化的是( 。
A.B.C.D.

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17.聯(lián)合國已將每年的5月31日定為“世界無煙日”.下列對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí),不正確的是( 。
A.吸煙會(huì)影響他人健康B.吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病
C.吸煙是一個(gè)人成熟的表現(xiàn)D.吸煙產(chǎn)生的煙霧會(huì)污染環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.對(duì)于艾滋病病毒攜帶者或患者,我們應(yīng)該采取的正確方法和態(tài)度是( 。
①不與他們有過于親密的身體接觸
②厭惡、討厭他們
③幫助他們學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),可以一起鍛煉身體,但切忌碰破皮膚
④對(duì)他們進(jìn)行隔離,不能接觸他們.
A.①②B.②④C.①③D.③④

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