A. | 柿樹、桃等很多果樹只能利用嫁接來繁育優(yōu)良品種 | |
B. | 無性生殖產(chǎn)生的后代具有雙親的遺傳特性 | |
C. | 青蛙和家鴿個體發(fā)育的起點(diǎn)都是從受精卵開始的 | |
D. | 蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲、蛹和成蟲 |
分析 (1)昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→若蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀).
(2)由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的過程叫做有性生殖;不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個體的叫做無性生殖.嫁接、扦插、壓條都是植物的無性生殖.
解答 解:A、柿樹、桃等很多果樹可以利用嫁接來繁育優(yōu)良品種,也可用種子繁殖,A錯誤;
B、無性生殖產(chǎn)生的后代具有母本的遺傳特性,B錯誤;
C、青蛙屬于兩棲動物,其生殖方式為雌雄異體,體外受精.繁殖季節(jié),雌雄蛙抱對,將精子、卵細(xì)胞分別排放到水中,在水中精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵發(fā)育成小蝌蚪.可見青蛙的個體發(fā)育成點(diǎn)也是受精卵.家鴿屬于鳥類,生殖方式是:雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生.發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.C正確;
D、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.屬于不完全變態(tài)發(fā)育.D錯誤.
故選:C
點(diǎn)評 理清相關(guān)知識點(diǎn)是解答該題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子繁殖 | B. | 嫁接 | C. | 組織培養(yǎng) | D. | 克隆技術(shù) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖1和乙圖2中有遺傳物質(zhì) | |
B. | 圖中甲乙為原核生物,丙為真核生物 | |
C. | 丙圖可通過3來繁殖后代 | |
D. | 甲乙丙都能形成肉眼可見的菌落 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖 | |
B. | 蝗蟲對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是幼蟲期 | |
C. | 青蛙的變態(tài)發(fā)育過程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 | |
D. | 鳥卵結(jié)構(gòu)中,①為卵殼,起保護(hù)作用,②為胚盤,所有胚盤都能發(fā)育成雛鳥 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體通過免疫可以監(jiān)視、識別、清除體內(nèi)的腫瘤細(xì)胞 | |
B. | 人體免疫功能越強(qiáng),身體的自我保護(hù)功能也會越強(qiáng) | |
C. | 人體內(nèi)的激素都是由內(nèi)分泌腺分泌的 | |
D. | 如果成年人體內(nèi)甲狀腺激素過多,情緒容易激動 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
1號試管 | 2號試管 | 3號試管 |
饅頭塊 | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 |
2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL清水 |
不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
2滴碘液 | 2滴碘液 | 2滴碘液 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲個體內(nèi)的DDT含量最高 | |
B. | 該食物鏈可表示為丁←乙←丙←甲 | |
C. | 甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁消費(fèi)者 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com