Question

6．春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)時(shí)親戚朋友有給孩子壓歲錢(qián)的習(xí)俗，中小學(xué)生的壓歲錢(qián)有多少呢？他們會(huì)怎么使用壓歲錢(qián)呢？他們用得恰當(dāng)嗎？…帶著這些問(wèn)題，雨涵同學(xué)利用寒假對(duì)身邊的20位朋友或同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查．結(jié)果如表：
收到壓歲錢(qián)金額調(diào)查表（表一）

金額/元	101～400	401～700	701～1000	1001～1300	1301～1600	1601～1900	1901～2100
人數(shù)/人	1	2	5	6	3	2	1

壓歲錢(qián)用途調(diào)查表（表二）

用途	購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品	買(mǎi)零食、飲料	交給父母保管	自己存入銀行	其他用途
人數(shù)/人	4	3	2	6	5

（1）這種探究方法屬于調(diào)查法中的抽樣調(diào)查．
（2）若要使調(diào)查結(jié)果更為可靠，可以增加調(diào)查人數(shù)．
（3）分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知，被調(diào)查的對(duì)象中壓歲錢(qián)金額為1000元以上的占60%．
（4）請(qǐng)將《壓歲錢(qián)用途調(diào)查表》轉(zhuǎn)換成餅狀圖．
（5）你會(huì)怎樣科學(xué)、合理地使用壓歲錢(qián)？購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、交學(xué)費(fèi)、獻(xiàn)愛(ài)心、表孝心、存入銀行等．

Answer 1

分析 調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查問(wèn)題，確定調(diào)查范圍及對(duì)象；二、選擇調(diào)查方式 不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式．調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．三、制定調(diào)查提綱及項(xiàng)目．四、實(shí)施調(diào)查．五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理．六、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告．另外全班同學(xué)在調(diào)查開(kāi)始前要分組分工，調(diào)查時(shí)：認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄；不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全等．

解答 解：（1）“中小學(xué)生的壓歲錢(qián)有多少呢？他們會(huì)怎么使用壓歲錢(qián)呢？他們用得恰當(dāng)嗎？…帶著這些問(wèn)題，雨涵同學(xué)利用寒假對(duì)身邊的20位朋友或同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查”，因此這種探究方法屬于調(diào)查法中的抽樣調(diào)查．
（2）樣本越大調(diào)查結(jié)果越可靠，因此若要使調(diào)查結(jié)果更為可靠，可以增加調(diào)查人數(shù)．
（3）表格中被調(diào)查的對(duì)象中壓歲錢(qián)金額為1000元以上的人數(shù)6+3+2+1═12（人），占12÷20×100%═60%，因此分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知，被調(diào)查的對(duì)象中壓歲錢(qián)金額為1000元以上的占60%．
（4）《壓歲錢(qián)用途調(diào)查表》中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成餅狀圖后如圖：
．
（5）我可以用壓歲錢(qián)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、交學(xué)費(fèi)、獻(xiàn)愛(ài)心、表孝心、存入銀行等．
故答案為：（1）抽樣調(diào)查
（2）增加調(diào)查人數(shù)
（3）60
（4）

（5）用壓歲錢(qián)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、交學(xué)費(fèi)、獻(xiàn)愛(ài)心、表孝心、存入銀行等

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握調(diào)查的方法和注意事項(xiàng)以及提高學(xué)生接收?qǐng)D表信息、分析處理信息的能力．