10.通過生物課的學習,你知道蝴蝶的發(fā)育過程是( 。
A.完全變態(tài)發(fā)育B.不完全變態(tài)發(fā)育
C.與蝗蟲的發(fā)育過程相同D.與家蠶的發(fā)育過程不同

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.

解答 解:A、蝴蝶的發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育,A正確;
B、蝴蝶的發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育,不是不完全變態(tài)發(fā)育,B不正確;
C、蝴蝶的發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,蝗蟲的發(fā)育經過卵、幼蟲、成蟲三個時期,因此,蝴蝶與蝗蟲的發(fā)育過程不相同,而不是相同,C不正確;
D、家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,因此蝴蝶與家蠶的發(fā)育過程相同,而不是不同,D不正確.

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為人體生長發(fā)育曲線圖:圖中的三條曲線分別表示:神經系統(tǒng)的發(fā)育、身體的總體發(fā)育和生殖系統(tǒng)的發(fā)育.

(1)根曲線表示的發(fā)育規(guī)律,神經系統(tǒng)的發(fā)育高峰期大約在0-8歲之間.
(2)生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期大約在15-18歲之間.
(3)我國公民能夠獨立負責民事責任和法律責任的最低年齡為18周歲;而國家婚姻法規(guī)定的最低結婚年齡女為年滿20周歲,男為年滿22周歲,這和人體各系統(tǒng)(神經系統(tǒng)和生殖系統(tǒng))的發(fā)育是否完善有何關系?
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2.下列屬于非處方藥的標識是(  )
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A.在降水量少的地區(qū),植物為了防止蒸騰加快,氣孔會減少.
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20.某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著狐、蛇、鷹等多種生物.請根據(jù)圖甲、圖乙提供的信息回答下列問題.

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(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,甲圖尚缺少的生物成分是分解者;如果人類大量捕殺鷹,則短時間內數(shù)量一定減少的動物是昆蟲.

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