A. | 克隆牛 | B. | 高產抗病小麥 | ||
C. | 試管嬰兒 | D. | 生產胰島素的大腸桿菌 |
分析 現(xiàn)代生物技術,包括四大工程:細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程.轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而培育出轉基因生物.
解答 解:A、在克隆牛的培育過程中,一只是提供了細胞膜和細胞質;另一只提供了細胞核;第三只提供了胚胎的發(fā)育場所(子宮).因為細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息,所以,培育出的小牛更像供核的母牛.應用的技術手段是克隆技術.A錯誤.
B、讓高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交,目的是通過雜交,低產抗倒伏小麥把抗倒伏的基因傳給了高產不抗倒伏的小麥,抗倒伏基因與高產基因組合到一起,從而獲得高產抗倒伏的小麥新品種.應用的技術手段是雜交育種技術.B錯誤.
C、試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術的俗稱,是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精,并進行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內發(fā)育而誕生的嬰兒.C錯誤.
D、大腸桿菌能大量生產治療糖尿病的藥物胰島素,運用的是轉基因技術,把人胰島素基因注入大腸桿菌體內,可以通過大腸桿菌生產胰島素,D正確.
故選:D.
點評 掌握現(xiàn)代生物技術的種類及運用是解決本題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖 | |
B. | 昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段 | |
C. | 兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行 | |
D. | 卵黃是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 渾河中所有的魚 | B. | 中山公園里所有的樹木 | ||
C. | 棋盤山上的一片森林 | D. | 田野中所有的蘑菇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夜盲癥與缺乏維生素C有關 | B. | 佝僂病與缺乏維生素B有關 | ||
C. | 壞血病與缺乏維生素A有關 | D. | 大脖子病與缺乏碘有關 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把農作物種子播種在濕潤的土壤中--種子萌發(fā)需要水分 | |
B. | 白天為大棚作物補充二氧化碳--增強光合作用 | |
C. | 適量給農作物施化肥--為植物生長提供有機物 | |
D. | 適時給農作物澆水--為植物生長提供水分 |
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