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12．關于生物圈的說法，正確的是（　�。�
A．生物圈是指整個地球
B．生物圈是適合生物生存的一個圈層
C．生物圈僅有植物和動物構成
D．生物圈指生物活動所能到達的范圍，包括月球

分析 解：生物圈是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存．

解答 解：A、生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部分和巖石圈的表面，A錯誤；
B、生物圈是適合生物生存的一個圈層，B正確；
C、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，C錯誤；
D、生物圈指生物活動所能到達的范圍，不包括月球可，D錯誤；
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是在顯微鏡下觀察到的植物細胞的兩個圖象，要把圖象從甲圖轉為乙圖狀態(tài)．下列操作步驟，排序正確的是（　　）
①轉動細準焦螺旋�、谵D動粗準焦螺旋　　 ③移動裝片
④調節(jié)光圈　⑤轉動轉換器．
A．③-⑤-①-②B．④-③-②-⑤C．③-①-④-⑤D．③-⑤-④-①

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．魚的體表有鱗片覆蓋；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調運動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．米勒模擬實驗（Miller’s simulated experiment）是1953年由美國芝加哥大學研究生米勒（S．L．Miller）在其導師尤利（H．C．Urey）指導下完成，如圖所示填出空缺位置的內容．
將水注入左下方的500毫升燒瓶內．先將玻璃儀器中的空氣抽去．然后打開左方的活塞，泵入CH4、NH3和H2的混合氣體（模擬原始大氣）．再將500毫升燒瓶內的水煮沸（模擬原始海洋），使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經受火花放電（模擬閃電為其提供能量）一周，最后生成的有機物，經過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液內（圖中以黑色表示）．
由此實驗可以證明：由無機物合成小分子有機物是完全有可能的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪項是生殖器官（　�。�
A．花B．葉C．根D．莖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．世界衛(wèi)生組織的專家指出：不科學的生活方式會影響人體健康，甚至會引發(fā)癌癥、心血管病、糖尿病等疾�。�
（1）2006年5月，法國研究機構對市場出售的200多種染發(fā)劑進行試驗，結果證明90%有致癌性，染發(fā)的人群與不染發(fā)的人群相比患乳腺癌的危險性高5倍．癌癥是一種非傳染性疾病 （選填“傳染”或“非傳染”）；
（2）近年來，碳酸類和果汁類等軟飲料備受人們喜愛．小明媽媽也酷愛軟飲料，從她的血漿、尿液中的化驗數(shù)據(jù)分析，小明媽媽可能患有糖尿病．那么，你知道大夫判斷的依據(jù)主要是化驗數(shù)據(jù)中的葡萄糖偏高．
（3）一些同學沉溺于電腦網絡游戲，長時間的電腦電磁輻射對他們的身體有沒有傷害呢？為此有人做了這么一個實驗：將雄性大鼠隨機分成兩組，相同喂養(yǎng)．一組為對照組，置于正常環(huán)境中；另一組為輻射組，置于通電電腦前35cm處．實驗60天后獲得數(shù)據(jù)如表．根據(jù)這個實驗結果，我們可以得知，長時間電磁輻射對雄性大鼠造成的傷害有精子畸形率高或體重增長緩慢．
組別雄性大鼠數(shù)（只）體重增長量（g）精子畸形率（%o）
對照組886.32±14.0838.5
輻射組831.25±11.4899.3

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．心臟在血液循環(huán)系統(tǒng)中的作用是（　�。�
A．運載營養(yǎng)物質B．運輸氧氣C．提供動力D．血液流經的通道

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．植物吸收水和無機鹽的主要器官是根，主要部位在成熟區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．自動調節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A．熱帶雨林B．魚缸C．池塘D．草原

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