分析 生態(tài)農(nóng)業(yè):以生態(tài)學理論為指導,運用系統(tǒng)工程的方法,以合理利用自然資源與保護良好的生態(tài)環(huán)境為前提,組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng),因此生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中結構協(xié)調、合理種養(yǎng),具有良好的食物鏈和食物網(wǎng),內部良性循環(huán),使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分.
解答 解:(1)蠶屬于動物,細胞中只有細胞膜、細胞質、細胞核,沒有細胞壁、液泡、葉綠體等,所以圖2中C是蠶細胞結構圖.
(2)腐生微生物可以把動物的尸體、死去的植物還有其他的一些物質分解成水與二氧化碳還有氮氣,重新回歸自然參與物質的循環(huán),如果沒有腐生微生物,物質就不能循環(huán).所以在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細菌真菌等.
(3)太陽能首先是通過綠色植物的光合作用轉變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物中的能量,然后,逐級被各種植食性動物、肉食性動物、腐生生物利用,還有一部分以熱能的形式散發(fā)到生物圈中,所以太陽能是地球上所有生物能量的最終來源.態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質的循環(huán).
故答案為;(1)C; (2)分解者;(3)太陽能.
點評 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互競爭、相互合作.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 淚液中的溶菌酶具有一定的殺菌作用,這屬于體液免疫 | |
B. | 注射疫苗預防傳染病,從免疫角度講,疫苗屬于抗體 | |
C. | 當人們被毒蛇咬傷時需要注射含免疫物質的血清來治療這叫做人工被動免疫 | |
D. | 速凍面米食品必須真空包裝該措施屬于控制傳染源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有種子或無種子 | B. | 有果實或無果實 | C. | 水生或陸生 | D. | 有根或無根 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞 | B. | 組織 | C. | 器官 | D. | 系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 驢肉和狐貍肉的化學成分完全相同 | |
B. | 驢肉主要為我們提供豐富的糖類物質 | |
C. | 驢肉的營養(yǎng)成分主要在胃內被消化吸收 | |
D. | 驢肉樣本中有狐貍肉等成分可通過DNA的鑒定來確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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